20.教室里有一臺飲水機,它的銘牌如表,工作電路如圖所示,S0是溫控開關(guān),可以自動控制飲水機的加熱或保溫狀態(tài).問:
熱水箱容量1.5L
額定電壓220V
加熱功率550W
(1)將1.5kg的水從20℃加熱到90℃,水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)飲水機在加熱狀態(tài)下正常工作15min,消耗的電能是多少?
(3)若在保溫狀態(tài)下,飲水機消耗的功率是44W,則R2的阻值是多少?

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)由銘牌知道加熱功率,利用W=Pt求正常工作15min消耗的電能;
(3)當(dāng)S0斷開時,電路中只有R2,電阻較大,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,此時電功率較小,處于保溫狀態(tài),知道保溫功率,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求R2的阻值大小.

解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×(90℃-20℃)
=4.41×l05J;
(2)飲水機加熱時消耗的電能:
W=Pt=550W×15×60s=4.95×105J;
(3)當(dāng)S0斷開時,電路中只有R2,總功率較小,為保溫狀態(tài),
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{44W}$=1100Ω.
答:(1)將1.5kg的水從20℃加熱到90℃,水吸收的熱量是4.41×l05J;
(2)飲水機在加熱狀態(tài)下正常工作15min,消耗的電能是4.95×105J;
(3)R2的阻值是1100Ω.

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式、電功率的公式的掌握和運用,是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,與生活實際相聯(lián)系,屬于中考常見題型.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖.在整個投放過程中,石料以恒定速度下降.乙鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力,則下列說法錯誤的是( 。
A.石料在t=20s時開始浸入水中B.石料的重力是1400N
C.石料的體積是0.5m3D.石料的密度是2.8g∕cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明在利用如圖進行“測平均速度”實驗時,他記錄的實驗表格如下,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整.
實驗次數(shù)路程運動時間平均速度
1s1=75cmt1=2.6sv1=28.85cm/s
2s2=75cmt2=2.5sv2=30 cm/s
3s3=75cmt3=2.4sv3=31.25 cm/s
v=30.03 cm/s
(1)實驗中所用的主要器材是刻度尺和秒表;
(2)實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;
(3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較。ㄟx填“大”“小”)
(4)若在計時的時候,小車過了起點后才開始計時,則平均速度會偏大(填“大”或‘小’)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.各國家庭電路的電壓可能是不一樣的,曉麗留學(xué)的日本,家庭電路的電壓只有110V.媽媽去看她時從國內(nèi)帶去了一個電飯鍋,在日本使用時卻發(fā)現(xiàn)這個電飯鍋好象“變懶了”,煮熟同樣一鍋飯需要的時間比在國內(nèi)時長了許多.曉麗查看電飯鍋銘牌(如圖所示)后,才恍然大悟.設(shè)電飯鍋電阻值不變,請你幫助曉麗計算判斷:
(1)該電飯鍋的電阻值為多少
(2)該電飯鍋正常工作時,將質(zhì)量1.5kg,溫度為23℃的水加熱到100℃,至少需要多少時間?(假設(shè)無熱量散失)
(3)用此電飯鍋煮熟同樣一鍋飯,在日本所需時間是在中國所需時間的多少倍?(煮熟一鍋飯需吸收相同的熱量)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.(1)圖1中,杠桿OBA在圖示位置靜止,請畫出作用在A點的最小力F及其力臂L.
(2)畫出圖2中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路.
(3)請標(biāo)出通電螺線管兩端的極性,并畫出圖3中放置的小磁針北極在螺線管通電時的受力方向(黑色部分表示小磁針的N極).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW.C=4.2×103 J/(kg•℃)試解答下列問題:
(1)試通過計算流出水為溫水時的電阻,說明此時S接觸哪兩個觸點;
(2)試計算流出水為溫水時,該水龍頭1min消耗的電能;
(3)若該水龍頭1min能放出約1kg的水,加熱過程中不計熱損失,試計算流出水為溫水時,水升高的溫度大約是多少.

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12.如圖所示,標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線的方向及電源的正極.

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9.小明將重14N,體積為1.2×10-3m3的物塊放入裝滿水的容器中,溢出水的質(zhì)量為1.2kg,物塊的密度是1.17×103kg/m3.(保留兩位小數(shù))(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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9.為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量.如表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
 物質(zhì) 序號體積/cm3 質(zhì)量/g   質(zhì)量/體積(g/cm3

    1591.8
    210181.8
    315271.8

    4540.8
    51080.8
    615120.8
(1)請在直角坐標(biāo)系中畫出乙液體的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖象.
(2)乙液體的質(zhì)量體積比是0.80,這個比就是乙液體的密度.則乙液體的密度是0.8×103kg/m3;它的物理意義是1m3乙液體的質(zhì)量為0.8×103kg.
(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積比的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:物質(zhì)不同,其比值一般不同(相同/不同).

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