如圖所示是海波和蠟燭的熔化實(shí)驗(yàn)圖像，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的熔點(diǎn)是48℃

B. 甲在ab段不吸熱

C. 甲在第2min時(shí)是液態(tài)

D. 甲是蠟燭

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)2017屆九年級(jí)9月份月考物理試卷 題型：填空題

甲、以兩個(gè)物體，質(zhì)量之比為，比熱容之比是，它們吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級(jí)物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：選擇題

用皮卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉伸尺子進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得的結(jié)果將( )

A. 比實(shí)際長(zhǎng)度偏大 B. 比實(shí)際長(zhǎng)度偏小 C. 跟實(shí)際長(zhǎng)度一樣長(zhǎng) D. 無(wú)法判斷

故

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科目：初中物理 來(lái)源：巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級(jí)物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

某演員正在敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這說(shuō)明聲音是由于物體 產(chǎn)生的；某同學(xué)用抽氣機(jī)抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽(tīng)不到鈴聲了，這說(shuō)明聲音的傳播需要 ．釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）第四章檢測(cè)卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

(1)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是________℃；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于________(填“晶體”或“非晶體”)．

(2)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖像，得出冰熔化時(shí)的特點(diǎn)：____________________.

(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法________(填“正確”或“不正確”)．他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）第四章檢測(cè)卷 題型：填空題

放在箱子里的樟腦丸變小了、雪人沒(méi)有熔化而變小，這些現(xiàn)象都是____現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中都要_____熱。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）第四章檢測(cè)卷 題型：填空題

如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是______；體溫計(jì)________(選填“能”或“不能”)離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋九年級(jí)物理（滬科版）：綜合測(cè)試（一） 溫度與物質(zhì)變化 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)情景中，其包含的物態(tài)變化過(guò)程需要吸收熱量的是（ ）

A. 冬天戶外的人呼出“白氣”

B. 濕褲子晾干

C. 冬天窗戶玻璃上有冰花

D. 鋼水澆鑄得到鋼件

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同______（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟____（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是_____________________．

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____ （選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

（5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，這種研究方法叫____________．

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