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13．北極地區(qū)冬天常用狗拉雪橇作為運送工具．狗用 200N 的力拉雪橇，雪橇沒有動，這時雪橇受到的摩擦力等于200N（選填“大于”、“小于”、“等于”）；當狗用 400N 的水平拉力拉著的雪橇時，雪橇在雪面上勻速向前進；如果其他條件不變，為狗用 500N 拉雪橇向前跑時，雪橇與雪面間的摩擦力是400N．

分析 二力平衡的條件：兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，并且作用在同一個物體上．根據雪橇具體的運動狀態(tài)，對其進行受力分析即可．

解答 解：狗用 200N 的力拉雪橇，雪橇沒有動，這時雪橇受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，摩擦力為200N；
當狗用 400N 的水平拉力拉著的雪橇時，雪橇在雪面上勻速向前進，這時雪橇受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，摩擦力為400N．
如果其他條件不變，為狗用 500N 拉雪橇向前跑時，雪橇與雪面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故摩擦力也不變，為400N．
故答案為：等于；400．

點評 本題考查學生對物體的受力分析，以及二力平衡條件的應用，解決此類問題抓住“物體靜止或做勻速直線運動時，受到的力是平衡力”這一原則進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車的信息如表格所示．
（1）求貨車空載行駛時所受的牽引力大��；
（2）貨車輪胎對地面的壓強是多少？
自重（含駕駛員）3×104N
每個輪胎觸地面積3×10-2m2
車輪個數10
車廂容積10m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．張軍學習了物理之后，總結了他自身的一些數據其中不正確的是（　　）
A．他步行的速度約1.1m/s
B．他正常的體溫是37℃
C．他耳朵能聽聲的頻率是20Hz-20000 Hz
D．他的質量約5×102kg

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理量大小的估計錯誤的是（　�。�
A．一名中學生的質量約為50kg
B．報紙對折后鋪在桌面對桌面的壓強約為1Pa
C．1個雞蛋的重力大約是2N
D．高速公路上汽車行駛速度約100km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究彈簧的長度跟外力的變化關系時，利用了如甲圖所示的實驗裝置．記錄數據如下：
拉力（N）00.511.522.534
彈簧的長度/（cm）2345677.57.5
彈簧伸長
/（cm）		0
（1）分析實驗數據可得到的結論是在一定的范圍內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比．
（2）乙圖的三個圖象能正確反映彈簧的伸長與所受拉力關系的是B圖．

（3）這項研究的實際應用是制作彈簧測力計．在太空中，用同樣的器材不能完成該研究（選填“能”還是“不能”）
（4）有 A、B 兩個彈簧，其彈簧的伸長與所受拉力的關系見下表
拉力 F/（N）123456789101112
A 彈簧伸長/（cm）12345678910.512.515.5
B 彈簧伸長/（cm）2468111417.52020202020
如果用這兩根彈簧制作彈簧測力計，量程較大的是A彈簧，精確度較高的是B彈簧．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
（1）實驗前出現圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向右調（填“左”或“右”）
（2）實驗過程中出現圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向右（填“左”或“右”）移動2格．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中：
（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時，光屏上恰能呈現燭焰倒立、縮小的清晰實像，此時光在光屏上發(fā)生漫反射；將蠟燭和光屏互換位置，則成倒立放大的實像．
（2）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現白紙上又出現了相同大小的光斑，則L小于f（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取一小的塑料玩具狗放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L處，在透鏡另一側將觀察到放大（選填“放大”或“縮小”）的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一群風華少女在2005年春節(jié)晚會上，用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的直線傳播的緣故．
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其音色（填“音調”、“音色”或“響度”）是不同的．
（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳升華時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化）而產生的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小勇在涪江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度．于是他找來天平、量筒按表格中的順序進行了測量：請圖將表格中的空白處補充完整．

石塊的質量m石/g量筒中水
的體積
V水/cm3		石塊放入
后的總體
積V總/cm3		石塊的
體積
V/cm3		石塊的密度
ρ石（kg/m3）
（1）323040（2）10（3）3.2×103
（4）若在測量石塊質量的過程中，當他向右盤添加最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的右側；當拿掉最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的左側，接下來他應該向右移動游碼，才能準確測出石塊的質量．
（5）在測量過程中，小勇若按照BCA的順序進行測量，則測量的密度值會偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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