在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面.
(1)實驗開始,該同學用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力____(選填填“大于” “小于”或“等于”)拉力;此時木塊A受到的摩擦力方向是_____.該同學要知道滑動摩擦力的大小,他應該使木塊在水平木板上做____運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力的大小與____有關(guān).
(2)但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大,滑動摩擦力將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)生活中不僅有滑動摩擦,還有靜摩擦等.如圖丁所示,下列判斷正確的是____.
A.當增大手對瓶的握力時,手與瓶間的摩擦力變大
B.瓶子受到的摩擦力和手對瓶子的握力是一對相互作用力
C.當向瓶中裝入水時,手與瓶間的摩擦力變大
D.瓶子和水受到的重力和手對瓶子的握力是一對平衡力
科目:初中物理 來源:2016-2017學年重慶市、李市中學、白沙中學八年級下學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
形狀不同的鐵塊和鉛塊,浸沒在水中不同的深處,如果受到的浮力相等,則可以判斷它們的( )
A.質(zhì)量相等 B.體積相等
C.壓強相等 D.重力相等
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市六校八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“測量牛奶密度”的實驗中.
(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為________cm3;接著將天平放在水平臺面上,如圖乙所示,他應先____________________,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖丙所示,則牛奶的質(zhì)量為________g.
(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_____kg/m3,用該方法測得的密度比真實值偏_______。
(3)小明不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出牛奶的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個燒杯裝滿牛奶,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.
④則牛奶的密度表達式ρ=_______________.(用測量的物理量和水的密度表示,已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市六校八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān),老師準備了如圖所示的器材:
①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇.同學所選的四組器材中,不能達到探究目的的是:
A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市六校八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,升降機以1m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500N.下列說法正確的是( )
A. 升降機以1m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500N
B. 升降機以2m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500N
C. 升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500N
D. 升降機靜止在一樓時對人的支持力小于500N
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市要塞片八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,小木塊從斜面上B處由靜止滑下,經(jīng)過水平木板表面上的C處,最終停在D處.畫出木塊在B處時的受到重力和木塊在C處時對水平面的壓力示意圖.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市要塞片八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
“探究二力平衡的條件”實驗中,我們選擇了如圖甲的裝置.應該選擇____(選填“輕”或“重”)卡片進行實驗.將系于卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時卡片____平衡(填“能”或“不能”);探究活動中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究____的兩個力對物體平衡的影響.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市要塞片八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識,下列分析正確的是 ( )
A. 足球鞋底凹凸不平,是為了增大對地面的壓力,從而增大摩擦力
B. 只要腳對球施加的力大小相同,對球的作用效果是相同的
C. 用頭頂足球時,頭感到疼,說明力的作用是相互的
D. 守門員用力把球抱在懷中,說明要使物體靜止,必須要有力作在物體上
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年山東省臨沂市臨沭縣八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)慣性的說法正確的是( )
A. 拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵有慣性
B. 小明沒有推動靜止的汽車,是由于汽車沒有慣性
C. 跳遠運動員要助跑后起跳,是為了增大慣性
D. 高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性就消失了
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