【題目】太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能；某太陽(yáng)能熱水器儲(chǔ)有200kg的水，水溫從20℃升高到70℃，吸收的熱量 J．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

【答案】電；4.2×107

【解析】

試題分析：（1）目前人類直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種，一種是用集熱器把水等物質(zhì)加熱，另一種是用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；

（2）根據(jù)Q=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量．

解：

（1）太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，從而給其它用電器供電；

（2）太陽(yáng)能熱水器儲(chǔ)內(nèi)水吸收的熱量：

Q=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×200kg×（70℃﹣20℃）=4.2×107J．

故答案為：電；4.2×107．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是：

A. 橡膠 B. 金屬小刀 C. 塑料刻度尺 D. 木制三角板

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖1，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）甲、乙兩組同學(xué)繪制出水沸騰時(shí)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2中所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因 ． （一條即可）．

（3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因 （合理即可）．

（4）由圖象可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：

（5）丙小組用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖3中圖線a所示，若其它條件不變，只增加水的質(zhì)量，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線對(duì)應(yīng)正確的是 （選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”）

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【題目】有一彈簧測(cè)力計(jì)在使用前，指針指在0.2N的刻度上，小華沒有校零，就用該彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量，測(cè)的結(jié)果是4N，實(shí)際這個(gè)力是 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不考慮空氣的作用時(shí)，被拋出的籃球在空中的受力情況是（ ）

A．受到手對(duì)它的作用力

B．只受到重力

C．受到重力和手對(duì)它的作用力

D．受到重力和前沖力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波的波長(zhǎng)為λ、頻率f和波速c三者之間的關(guān)系為 ，從這個(gè)關(guān)系式中可以看出電磁波的頻率越高，其波長(zhǎng)越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)上，把 移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向．電源接入電路，電源外部，電流總是從電源 極流出，經(jīng)導(dǎo)線、用電器等流人電源的 極．

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【題目】中學(xué)生的平均身高約160 ；一支鉛筆的長(zhǎng)度為0.23 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某種合金加熱變成液態(tài)的溫度隨時(shí)間變化的曲線，觀察圖象并回答：

（1）這種合金的熔點(diǎn)是 ℃．

（2）熔化所用的時(shí)間是 min．

（3）圖中BC段表示合金處于 （固態(tài)/液態(tài)/固液共存）狀態(tài)．

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