如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)．這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變_______，所以熱空氣_______（選填“上升”或“下降”）形成氣流，氣流流過(guò)扇葉時(shí)，帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái)．

小 上升 【解析】因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，由可知，空氣的密度變小，所以熱空氣上升形成氣流，氣流流過(guò)扇葉時(shí)，帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫(huà)一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F．

（1）小明將棋子E放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖所示．

（2）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過(guò)程中，棋子E的像_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）向右平移．

（3）如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板，觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像，且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為_(kāi)____cm．

（4）小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時(shí)他看到的應(yīng)該是_____．

不會(huì) 0.4 B 【解析】（2）當(dāng)小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離時(shí)，棋子E和平面鏡之間的距離不變，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，則E的像和平面鏡之間的距離也不變，所以鏡中的棋子E的像不移動(dòng)； （3）根據(jù)物像到反射面的距離相等知道，平面鏡的前后兩面所成的像之間的距離為平面鏡厚度的2倍，即平面鏡的厚度是0.4cm； （4）平面鏡成的是正立、等大的虛像，且像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱，...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B. 利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息

C. “高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大

D. 在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

B 【解析】A、聲音在介質(zhì)中傳播是以聲波的形式傳播．此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不合題意． B、利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲音可以傳遞能量．該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意． C、“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意． D、在城市道路旁設(shè)置隔聲板，可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲；此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

B. “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲

C. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的

D. 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波

A 【解析】試題分析：（1）聲音的三大特征分別是響度、音調(diào)和音色．響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與振幅有關(guān)．音調(diào)是指聲音的高低，它與頻率有關(guān)．音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的． （2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲； （3）地震、海嘯等會(huì)伴隨著次聲波的產(chǎn)生． 【解析】 A、“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音大，所以指的聲音的響度大，所以A錯(cuò)誤，符合題意； B...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______端移動(dòng)．

(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128 g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為_(kāi)______cm3．

(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)與游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_(kāi)______g．

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為_(kāi)______kg/m3．

右 60 62 1.1×103 【解析】（1）由甲圖可知，指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，所以為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)。 （2）由圖乙可知，鹽水的體積V=60cm3； （3）杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為m剩=50g+10g+2g=62g； （4）由可得，鹽水的密度.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有水銀(ρ＝13.6×103 kg/m3）、水(ρ＝1.0×103 kg/m3)、酒精(ρ＝0.8×103 kg/m3)，右圖是它們的質(zhì)量一體積圖像，其中_______（選填“a”“b”或“c”）是水銀的質(zhì)量一體積圖像．

a 【解析】由圖可知，相同體積的a、b、c三種物質(zhì)，a的質(zhì)量最大，根據(jù)密度公式可知，a的密度最大。由題可知水銀的密度最大，所以a是水銀的質(zhì)量一體積圖像。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：單選題

質(zhì)量相等半徑相同的空心銅球、鐵球和鋁球各一個(gè)（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），則空心部分體積最大的球是（ ）

A. 銅球 B. 鐵球

C. 鋁球 D. 條件不足，無(wú)法確定

A 【解析】試題分析：由題意知這三個(gè)球的半徑相同，也就是告訴我們體積相同，且質(zhì)量相等，根據(jù)銅、鋁、鐵制成的三個(gè)質(zhì)量、體積都相等的空心球和ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁這兩個(gè)條件，由密度公式變形可分別算出三個(gè)球的實(shí)心體積，從而比較出三球的空心體積． 【解析】 由ρ銅=得：V實(shí)銅=， 同理可得V實(shí)鋁、V實(shí)鐵， ∵銅、鐵、鋁三個(gè)球的質(zhì)量、體積都相等； ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁 ∴V實(shí)銅最...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音是__產(chǎn)生的；也可以說(shuō)明聲波可以傳遞__．

振動(dòng) 能量 【解析】解答：敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的，這個(gè)現(xiàn)象也說(shuō)明聲波可以傳遞能量。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018屆八年級(jí)上冊(cè)物理第2章聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：填空題

童話故事中的狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō)：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)．”小兔子卻回答說(shuō)：“不開(kāi)，不開(kāi)！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音，這主要是因?yàn)槔呛屯脣尩腳_____和_____不同．

音調(diào)；音色 【解析】試題分析：通過(guò)音色能辨別物體，狼和兔媽媽的聲帶的長(zhǎng)度和厚度不不同，音調(diào)也不相同，小兔子是根據(jù)狼和兔媽媽的音調(diào)和音色不同來(lái)加以區(qū)分的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案