14．如圖，不計容器的重量，甲、乙兩個圓柱形容器中裝有質(zhì)量相同的同種液體，則甲、乙兩容器內(nèi)底部的壓強(qiáng)與容器對桌面的壓力的大小比較為（　�。�
A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＞F乙B．P甲=P乙，F(xiàn)甲＞F乙C．P甲＜P乙，F(xiàn)甲=F乙D．P甲=P乙，F(xiàn)甲＜F乙

分析 不計容器的重量，分別注入等質(zhì)量的水，則甲、乙容器的總質(zhì)量相同，重力相同；靜止在水平面上的物體，對水平面的壓力等于其重力，由此可判斷兩容器對桌面的壓力大小關(guān)系，再結(jié)合甲、乙容器的底面積，由P=$\frac{F}{S}$求得壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

解答 解：已知：兩容器注入等質(zhì)量的水，不計容器的重量，則甲、乙兩容器的總質(zhì)量相同，
即：ma=mb，由G=mg得：Ga=Gb；
所以兩容器對桌面的壓力大小關(guān)系為：F甲=F乙；
已知：S甲＞S乙，由P=$\frac{F}{S}$知：
則水容器對桌面的壓強(qiáng)：P甲＜P乙．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)定義式的理解和運(yùn)用．對于方形、均勻物體，利用p=ρgh分析壓強(qiáng)變化更方便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于力，下列說法正確的是（　�。�
A．兩個相接處的物體一定有力的作用
B．一個物體既是受力物體又是施力物體
C．有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定會發(fā)生改變
D．一個物體受到兩個力的作用，一定靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．家用電器如彩電、收錄機(jī)，連續(xù)使用時間不要過長，原因是防止電流產(chǎn)生的熱量過多而損壞用電器；這些用電器若長期不用，隔斷時間要通電，目的是利用電熱來驅(qū)潮．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．三個一樣大小等質(zhì)量的空心小球，它們分別是塑料、鋁和鉛做成的，其空心部分的體積是（　�。�
A．塑料的最小B．鋁的最小C．鉛的最小D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．為了測量電路圖中通過燈泡L1的電流，電流表應(yīng)該接在如圖中的哪一個位置
（　�。�
A．在A點(diǎn)B．在B點(diǎn)C．在C點(diǎn)D．在D點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

19．在“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗中，電流表應(yīng)與待測電阻串聯(lián)，電壓表應(yīng)與待測電阻并聯(lián)（均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗中，杠桿靜止在如圖所示位置，此時杠桿處于平衡狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”），為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．兩個力的三要素完全相同，那么這兩個力（　�。�
A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖a所示，在一個密封容器中盛有一定量的水，若將它倒置后如圖b所示，則水對容器底面的壓力和壓強(qiáng)變化情況是（　�。�
A．壓力減小  壓強(qiáng)變大B．壓力增大  壓強(qiáng)變大
C．壓力減小  壓強(qiáng)減小D．壓力不變  壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．幼兒園的小明分別沿如圖所示1、2、3三條路徑滑到地面．請回答下列問題：
（1）若不考慮空氣阻力和摩擦，滑到地面時速度大小的情況是相同．從能量轉(zhuǎn)化的角度考慮，你的解釋是人的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能．
（2）假設(shè)三條路徑的粗糙程度都相同，若考慮摩擦阻力的影響，滑到地面時速度大小的一般情況是2最快，1次之，3最慢．從能量轉(zhuǎn)化的角度考慮，你的解釋是部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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