8.在”探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)‘時,同學(xué)們提出了如下猜想:
A.可能與物體的密度有關(guān);
B.可能與物體的體積有關(guān);
C.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
D.可能與液體的密度有關(guān).
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.

(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想C是正確的;分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想D是錯誤的(選填“A,B,C,D,E”).
(2)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想A(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)是錯誤的.
(3)分析比較實驗②⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).

分析 (1)應(yīng)用控制變量法分析圖③④所示實驗與圖④⑤所示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論,然后分析答題.
(2)分析①⑤與②⑥所示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題.
(3)要探究浮力與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相等而液體密度不同,分析圖示實驗,然后答題.

解答 解:
(1)由圖③④所示實驗可知,鐵塊排開水的體積不同,鐵塊受到的浮力不同,由此可知,物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān),由此可知,猜想C是正確的;由圖④⑤所示實驗可知,鐵塊排開水的體積相同而鐵塊進入水中的深度不同而鐵塊受到的浮力相等,由此可知,物體受到的浮力與物體進入液體的深度無關(guān),由此可知,猜想D是錯誤的.
(2)由圖①⑤所示實驗可知,鐵塊浸沒在水中時受到的浮力為3N-1N=2N,由圖②⑥所示實驗可知,銅塊浸沒在水中時受到的浮力為4N-2N=2N,由圖⑤⑥所示實驗可知,鐵塊與銅塊的體積相等,因此由①⑤于②⑥所示實驗可知,物體受到的浮力與物體的密度無關(guān),故猜想A是錯誤的.
(3)由②⑥⑦所示實驗可知,銅塊排開液體的體積相同而液體密度不同,銅塊受到的浮力不同,由此可得,浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).
故答案為:(1)C;D;(2)A;(3)②⑥⑦.

點評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析,應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗即可正確解題,本題難度不是很大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,用一個滑輪組把重200N的物體提高了1m,所用的拉力為125N,則滑輪組所做的有用功W有用=200J,它的機械效率η=80%.若不計摩擦,被提升的物重增加時,滑輪組的機械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標有“6V  3W”字樣,滑動變阻器最大電阻值為60Ω.不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說法正確的是( 。
A.S閉合后,使電壓表的示數(shù)減少1V,小燈泡L兩端的電壓就減小1V
B.S閉合后,小燈泡L的最小實際電功率為0.5W
C.小燈泡L正常發(fā)光時,變阻器R消耗的電功率為6W
D.開關(guān)S斷開時,電壓表的示數(shù)為0V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.潛水艇從潛行變?yōu)樯细,在浮出水面前,所受壓強和浮力變化情況正確的是( 。
A.壓強增大,浮力不變B.壓強不變,浮力增大
C.壓強減小,浮力不變D.壓強不變,浮力減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.下面是進行“探究歐姆定律”的實驗,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,(滑動變阻器有A:20Ω,2A和B:50Ω,1A兩種)電源電壓為4.5V,請回答下列問題.
(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接好,(要求滑片向左移時,電流表示數(shù)會變小).

(2)正確連接電路后,在閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),發(fā)生這種故障的原因可能是定值電阻斷路;(已知電流表是完好的)
(3)排除故障后,在某次測量中,把5Ω的定值電阻連入電路時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙,則流過電路中的電流為0.3A.
(4)接著把5Ω電阻換成10Ω的電阻,他應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,再記下電流值.
(5)為了保證實驗?zāi)軌蛉客瓿桑瑧?yīng)該選擇規(guī)格為B 的滑動變阻器.(填字母A或B)
(6)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖象是丙(填“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖甲所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題.
(1)BCDE四種情況下,B圖中金屬塊所受到的浮力最。
(2)做B、C兩次實驗,是為了探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系.
(3)做CD兩次實驗,是為了探究浮力的大小與物體浸沒深度是否有關(guān).
(4)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3
(5)小明用所學(xué)的浮力知識自制了“密度計”:選擇一根飲料吸管,在其下端加適當?shù)呐渲睾蠓忾],使其能豎直漂浮在液面中.若放入水中,水面在管的A點處;放入另一種液體中,液面在B點處(如圖乙).
①“密度計”上刻度A、B可分別表示的液體密度,則ρ>ρ(選填“>”、“<”或“=”).
②為了使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離大一些,以使測量結(jié)果更精確,你的改進方法是換更細的吸管(適當增加配重).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在下列幾個實例中,力對物體沒有做功的是( 。
A.
吊車的拉力使重物上升
B.
工人的推力使車前進
C.
推力使火箭升空
D.
人施提力使重物水平前進

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是探究滑輪組機械效率的情況.每個滑輪的物重均相同,繩子的重量可忽略不計.請根據(jù)圖中情況分析判斷.
(1)比較圖(a)、(b),a圖的機械效率較大.
圖為做相同的有用功,b圖的額外功較多.
(2)比較圖(b)、(c),c圖的機械效率大.
圖為額外功相同時,c圖的有用功較多.
(3)進行實驗時,用刻度尺(填測量工具)來測量鉤碼升高的高度和繩子自由端移動的距離.要拉著繩子自由端做勻速直線運動并記錄彈簧測力計的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在以下情況中,括號內(nèi)物體所受浮力增大的是( 。
A.黃河中的【輪船】駛?cè)氩澈?/td>B.長江中的【石塊】被沖入東海
C.海面下的【潛水艇】正在上升D.給停泊在海港內(nèi)的【油輪】卸載原油

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同步練習(xí)冊答案