對于密度公式ρ= 理解，下列說法正確的是（   ）

A. 密度ρ與物體的質(zhì)量m成正比

B. 密度ρ與物體的體積v成正比

C. 密度ρ與物體的質(zhì)量m和體積v都有關(guān)

D. 密度是物質(zhì)本身的一種特性，密度ρ在數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值

D 【解析】密度是物質(zhì)本身的一種屬性，與物體的質(zhì)量和體積沒有關(guān)系；密度的大小等于質(zhì)量與體積的比值。密度的大小與物體的質(zhì)量和體積的大小無關(guān)，故A、B、C錯誤；密度是物質(zhì)本身的一種特性，數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值，故D正確．故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型：單選題

質(zhì)量是4．5×107mg的物體可能是( )

A一瓶罐頭 B．一個中學(xué)生 C．一頭牛 D．一臺彩電

B 【解析】4．5×107mg=45kg 而一個中學(xué)生最接近45kg 故選B

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí)：12.2 滑輪 題型：填空題

如圖，物體重10N，且處于靜止?fàn)顟B(tài)。該滑輪是________滑輪，手拉彈簧測力計(jì)在1位置時的示數(shù)為_____________N。若手拉彈簧測力計(jì)在1、2、3三個不同位置時的拉力分別是F1、F2、F3，則它們的大小關(guān)系是F1______________F2_____________F3。這證明使用定滑輪不能改變力的_________，只能改變力的_________________。

定 10N = = 大小 方向 【解析】（1）如圖所示，滑輪軸的位置固定不動，該滑輪是定滑輪，使用定滑輪不省力， 手拉彈簧測力計(jì)在1位置時的示數(shù)為F=G=10N。 （2）若手拉彈簧測力計(jì)在1、2、3三個不同位置時的拉力分別是F1、F2、F3，則它們的大小關(guān)系是F1=F2=F3。這證明使用定滑輪不能改變力的大小，只能改變力的方向。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年八年級物理第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元提高測試卷 題型：填空題

體積相等的冰和水的質(zhì)量之比是______________，一塊冰的體積跟它完全熔化成水的體積之比是________。（ρ冰=0.9×103kg/m3）

9：10 10：9 【解析】①已知V水＝V冰，由ρ＝可得,m水＝ρ水V水,m冰＝ρ冰V冰，則體積相等的冰和水的質(zhì)量之比 ＝ ＝，②一塊冰完全熔化成水后，質(zhì)量不變，故質(zhì)量比是1:1.由ρ＝可得,一塊冰的體積，一塊冰完全熔化成水的體積，則 ＝ ＝.

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年八年級物理第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元提高測試卷 題型：單選題

小巖同學(xué)利用天平和量筒測酸奶的密度，下列操作步驟中多余的是（ ）

A．用天平測量空燒杯的質(zhì)量

B．將酸奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量

C．將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分，測出量筒中酸奶的體積

D．用天平測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量

A 【解析】【解析】 在測酸奶的密度時，先測出燒杯和酸奶的總質(zhì)量；將部分酸奶倒入量筒中，測出量筒中酸奶的體積；用天平測出燒杯和剩余酸奶的質(zhì)量，計(jì)算出倒出酸奶的質(zhì)量．從而可以計(jì)算出酸奶的密度． 所以A步驟中測量空燒杯的質(zhì)量是多余的． 故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測（四）試卷 題型：計(jì)算題

有一邊長為2dm，密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊，現(xiàn)用一細(xì)線把木塊系在底面積為8dm2的圓柱形容器上，然后向容器中加水，使木塊完全浸沒于水中，取g=10N/kg．問

（1）細(xì)線所受拉力為多大____？

（2）若把細(xì)線剪斷，當(dāng)木塊在水中穩(wěn)定時水對容器底的壓強(qiáng)減少了多少____？

32N 400Pa 【解析】（1）根據(jù)木塊的體積是： V=L3 =（0.2m）3 =8×10-3 m3， 因?yàn)槲矬w浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，所以，木塊所受的浮力是： F浮 =ρ液 gV=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×8×10-3 m3 =80N； 由ρ=m/V可得，木塊的質(zhì)量是：m=ρV=0.6×103 kg/m3 ×8×10-3 m3 =4.8kg...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測（四）試卷 題型：填空題

一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力 （填“變大”、“變小”“不變”）．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：�，船受的浮�?u> （填“變大”、“變小”“不變”），船相對于水面將 （填“上浮”、“下沉”“不變”）．

變大、不變、上浮 【解析】 試題分析：船裝上貨物后，由于重力增大了，所以浮力也變大；不管是在河里還是在海里，都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變所以浮力也不變；由于海水的密度大于河水的密度，在海水中排開水的體要小一些，所以船會上浮一些。

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機(jī)械能 單元檢測 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組的同學(xué)在物理課上研究動滑輪的使用特點(diǎn)時，老師提醒同學(xué)們要正確分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出對應(yīng)的結(jié)論．

（1）小涵想知道在動滑輪中繩子兩端的拉力是否相等？于是小涵在動滑輪左側(cè)的繩端也掛了一個彈簧測力計(jì)，接下來小涵應(yīng)該如何實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論？

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該______拉動彈簧測力計(jì)．觀察圖中信息，小涵發(fā)現(xiàn)與老師說的動滑輪可以省一半的力的結(jié)論不相符，主要原因是：______．

（3）小涵還想繼續(xù)探究使用動滑輪時的做功情況，看一看使用動滑輪能否省功．問小涵還需要測量什么？比較什么？從而得出結(jié)論．

拉動右側(cè)的彈簧測力計(jì)，讀出兩個測力計(jì)的示數(shù)，進(jìn)行比較 勻速豎直向上； 沒有考慮動滑輪的重力及沒有考慮繩和輪之間的摩擦 需要測量：物體上升的高度h，繩子自由端移動s的距離，． 比較Gh和Fs大小得出結(jié)論 【解析】（1）因要研究動滑輪的使用特點(diǎn)，小涵想知道在動滑輪中繩子兩端的拉力是否相，故應(yīng)拉動右側(cè)的彈簧測力計(jì)，讀出兩個測力計(jì)的示數(shù)，進(jìn)行比較； （2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計(jì)，...

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科目：初中物理 來源：第十四章 探究歐姆定律 題型：單選題

如圖所示的電路中屬于有錯誤的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】A圖，兩燈并聯(lián)，開關(guān)位于干路，正確； B圖，三燈串聯(lián)，圖無錯； C圖，兩燈并聯(lián)，開關(guān)位于干路，正確； D圖，兩燈串聯(lián)，但下面的開關(guān)閉合后會將燈及電源短路，圖錯誤； 故選D。

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