Question

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖所示：

(1)實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，這時木塊在水平方向受到的力______（選填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：______；

(2) 實驗中，保持F1與F2大小相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，觀察松手后木塊的狀態(tài)。這樣做的目的是__________ 。

Answer 1

【答案】木塊受到向左的摩擦力 平衡 用小車代替木塊或用光滑的水平面代替桌面等 探究不在同一直線上的兩個力是否可以平衡

【解析】

(1)[1][2]把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，木塊受到向右的拉力大于向左的拉力，木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用，此時木塊處于靜止狀態(tài)，受平衡力作用。

[3]要避免摩擦力對實驗的影響，需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，可以用小車代替木塊，或用光滑的水平面代替桌面等。

(2)[4]保持F1與F2大小相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，此時兩個力不在同一條直線上；松手后，小車將無法在此位置平衡，這是探究不在同一直線上的兩個力是否可以平衡。