A. | 電磁波只能用于通信 | |
B. | 電磁波的應(yīng)用對人類有利無害 | |
C. | 手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波 | |
D. | 衛(wèi)星通信利用電磁波傳速能量 |
分析 (1)電磁波不斷能夠傳遞信息,也能夠傳遞能量;
(2)電磁波對人類既有有益的方面,也有有害的方面;
(3)移動電話就是靠發(fā)射和接收電磁波來傳遞信息的;
(4)電磁波的傳播不需要介質(zhì),電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播,也可以在真空中傳播.
解答 解:A、電磁波不只用來通信,還可以傳遞能量,例如微波爐就是利用了電磁波傳遞能量,故A錯誤;
B、電磁波對人類是有輻射的,可引起人體病變,故B錯誤;
C、手機既可以發(fā)射電磁波,也可以接收電磁波,故C正確;
D、衛(wèi)星通信是利用電磁波來實現(xiàn)的,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查了本題考查了電磁波的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “彩虹”的形成,是因為光的反射 | |
B. | “倒影”的形成,是因為光的折射 | |
C. | “手影”的形成,是因為光的直線傳播 | |
D. | 筷子在水面處被“折彎”,是因為光的反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 車輛被淹沒后,無法浮起--車輛受到的重力大于浮力 | |
B. | 車輛被淹得越深,車門越難從里面推開--液體壓強與深度有關(guān) | |
C. | 人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉--漂浮條件 | |
D. | 車內(nèi)的安全錘有做的很尖--壓強大小只與受力面積有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,利用了磁場對電流有力的作用 | |
B. | 揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用了磁場對電流有力的作用 | |
C. | 話筒將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用了電磁感應(yīng)原理 | |
D. | 揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用了電磁感應(yīng)原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡所成的像一定是放大的 | |
B. | 古詩文中“潭清疑水淺”說的是光的折射現(xiàn)象 | |
C. | 光在任何介質(zhì)中的傳播速度都是3×108m/s | |
D. | 電影屏幕對光的反射是鏡面發(fā)射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | A的比熱容與B的比熱容之比為2:1 | |
B. | A的比熱容與B的比熱容之比為2:3 | |
C. | 加熱相同的時間,B吸收的熱量比A吸收的熱量多 | |
D. | A和B升高相同的溫度,A吸收的熱量較多 |
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