【題目】閱讀短文,回答文后的問題 爆米花
爆米花是一種很受歡迎的食品,它通常是由玉米加工而成.那么玉米粒是如何變成爆米花的呢?
傳統(tǒng)的爆米機(jī)實(shí)際上是一個(gè)帶有密封蓋的鐵罐子.加工爆米花時(shí),用煤爐給裝有玉米粒的爆米機(jī)加熱,密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高,其中的水分逐漸變成水蒸氣,玉米粒內(nèi)部壓強(qiáng)不斷增大.部分水蒸氣從玉米粒中跑出,進(jìn)入鐵罐內(nèi),而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高,壓強(qiáng)越來越大.玉米粒像吹足氣的小氣球,但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們不能爆開.加熱到一定程度時(shí),打開爆米機(jī)的密封蓋,罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,高溫高壓的玉米粒突然進(jìn)入氣壓較低的環(huán)境中,便迅速爆開,變成了爆米花.
(1)加工爆米花的過程中,通過的方式使玉米粒的內(nèi)能增加.
(2)加熱過程中,玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是 .
(3)在整個(gè)加工過程中,能反映罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和溫度t變化情況的圖象是 .
(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無煙煤,若這些無煙煤充分燃燒,放出的熱量為J(無煙煤的熱值為3.4×107J/kg).
【答案】
(1)熱傳遞
(2)汽化
(3)B
(4)1.7×107
【解析】解:(1)爆玉米花時(shí),將玉米粒放入鐵罐內(nèi)加熱,玉米粒通過熱傳遞從鐵罐吸收熱量,使玉米粒的溫度升高、內(nèi)能增大;(2)加熱過程中,玉米粒中的水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生的物態(tài)變化是汽化;(3)加工爆米花時(shí),隨著罐里的玉米粒溫度的升高,其中的水分逐漸汽化為水蒸氣,部分水蒸氣從玉米粒中跑出,進(jìn)入鐵罐內(nèi),使罐內(nèi)壓強(qiáng)越來越大.加熱到一定程度時(shí),打開爆米機(jī)的密封蓋,罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,減小到原來的值,同時(shí)溫度降低,據(jù)此判斷圖象為B;(4)0.5kg的無煙煤充分燃燒放出的熱量: Q放=mq=0.5kg×3.4×107J/kg=1.7×107J.
故答案為:(1)熱傳遞; (2)汽化;(3)B;(4)1.7×107 .
(1)改變物體內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞.對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少;(2)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化要吸收熱量;(3)分析罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化,選擇符合實(shí)際的圖象;(4)利用Q放=mq求無煙煤充分燃燒放出的熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電燈L1 , L2均不亮,電流表示數(shù)為零,說明電路存在故障;用電壓表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)b、c間電壓為零,a、b和a、c間電壓均為3 V,則電路的故障是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,轎車已逐步進(jìn)入普通百姓家中.已知某國(guó)產(chǎn)轎車每行駛100km消耗8L汽油(1L=10-3m3),汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg. 則:
(1)10kg汽油完全燃燒時(shí)所產(chǎn)生的熱量是J.
(2)當(dāng)該汽車以50kW的功率在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛時(shí),它所受到的阻力等于 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手按住瓶蓋,使塑料瓶浸入水中的體積為2×10﹣4m3 , 塑料瓶受到的浮力為N.若瓶的重力忽略不計(jì),瓶蓋的面積為1×10﹣3m2 , 則手掌對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為Pa.取下瓶蓋,在瓶底部開一個(gè)小孔,把塑料瓶壓入水中,瓶中就會(huì)形成噴泉,壓的越深,噴泉的高度越(g取10N/kg).
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【題目】把一個(gè)透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖2所示。如果把它放在書上,則( 。
A. 當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是縮小的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是放大的
B. 當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是放大的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是縮小的
C. 不管從哪個(gè)位置看都是放大的
D. 不管從哪個(gè)位置看都是縮小的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)誰(shuí)的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來;而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個(gè)敲擊聲;然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:
(1)這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是________不同(選填:音調(diào)、響度、音色)
(2)通過這一實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為你從中知道了什么,答:________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來”的探究活動(dòng)中,小明和小亮兩同學(xué)按照如圖所示的電路圖合作連接了電路.當(dāng)他們剛連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),就發(fā)現(xiàn)燈L2亮了,而燈L1不亮.
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處是.
(2)關(guān)于燈L1不亮,小明認(rèn)為是L1斷路了,而小亮說L1沒有斷路,你是支持的觀點(diǎn),理由是.
(3)你認(rèn)為造成燈L1不亮的原因可能是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用你學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”下面的幾種方法中可行的是( )
A.用天平“稱”出墨水瓶的容積
B.用天平稱出一盒大頭針的個(gè)數(shù)
C.用天平“稱”出一張紙的厚度
D.用量筒“量”出0.2kg的酒精
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