為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),實驗小組的同學(xué)們用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其它實驗器材做了如圖23所示的實驗.

(1)通過比較    兩種情況,可以知道通過電磁鐵的電流越大,其磁性越強。
(2)通過比較D中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現(xiàn)鐵芯相同的電磁鐵,通過           時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。
(1)  BC (1分)。(2) 相同的電流 
實驗題;控制變量法;轉(zhuǎn)換法.
分析:(1)電磁鐵磁性強弱不能直接用眼睛觀察,而是通過吸引大頭針的多少來反映,吸引大頭針,電磁鐵有磁性,吸引的越多,磁性越強.
(2)電磁鐵磁性強弱跟電磁鐵電流的大小、線圈匝數(shù)多少、有關(guān)鐵芯有關(guān).在電流大小和線圈匝數(shù)一定時,有鐵芯磁性強;在電流大小和鐵芯一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;在線圈匝數(shù)和鐵芯一定時,電流越大,磁性越強.
解:(1)要研究電磁鐵磁性的強弱與哪個因素有關(guān),根據(jù)控制變量法的思路,就要控制這個因素不同.此題中要研究磁性的強弱與電流的關(guān)系,就要控制電流不同,即在上面這幾個圖中找出電流不同其它因素相同的兩個實驗.由圖可知BC符合題意:
B和C線圈匝數(shù)相同,鐵芯相同,c圖滑動變阻器連入電路的電阻小,電流大,電磁鐵的磁性強,吸引的大頭針多.
(2)在D圖中甲乙兩個電磁鐵串聯(lián),所以通過的電流相等.甲吸引的大頭針多說明它的磁性強,進一步觀察發(fā)現(xiàn),甲的匝數(shù)比乙的匝數(shù)多,由此可知:當(dāng)兩者通過的電流相同時,電磁鐵的匝數(shù)越多,磁性越強.故答案為:(1)BC;(2)相同的電流.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖A所示是奧斯特實驗圖,從甲、乙可知:通電導(dǎo)線周圍存在   ;從甲、丙可知:     
(2)圖B所示是探究   現(xiàn)象的實驗裝置,根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了   ,實現(xiàn)了機械能向電能的轉(zhuǎn)化,使人類社會進入了電氣化時代.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)如圖甲所示,將一小石塊用力豎直向上拋出,請畫出石塊離開手后在豎直上升過程中所受力的示意圖(不計空氣阻力和浮力);
(2)如圖乙所示是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
(3)如圖丙所示是一個通電螺線管,電流方向已標出.請在圖中標出靜止小磁針的N極,并用箭頭標出圖中磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2011·天津)下圖中通電螺線管的極性標注正確的是(  C  )
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按題目要求作圖(8分)
(1)如圖甲所示,一束光線從空氣斜射入水中.請畫出反射光線和折射光線的大致方向.
(2)如圖乙所示是一種抽水的裝置,分別畫出杠桿受到的阻力示意圖和F1的力臂L1
(3)一重為G的物體,隨著傳送帶一起沿水平方向向左做勻速直線運動,不計空氣阻力,請畫出圖丙中物體受力的示意圖。
(4)如圖丁,帶有風(fēng)葉的小電動機1只,電熱絲1根,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭1只,導(dǎo)線若干。請你利用這些器材連成一個有冷、熱兩擋風(fēng)的電路。要求:只閉合S1時吹冷風(fēng),只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng)。請用筆畫線作導(dǎo)線按要求將虛線框中的元件補充完整。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,甲乙為條形磁體,中間是電磁體,虛線是表示磁極間磁場分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B、C、D四個磁極依次是(    )

A、N、S、N、N      B、S、N、S、S     C、S、S、N、S      D、N、N、S、N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小強同學(xué)在學(xué)完電磁學(xué)后想利用磁極間的相互作用發(fā)明一種能在水中自動行駛的小船,如圖所示,請你對他的發(fā)明作出評價,當(dāng)開關(guān)閉合時
A.小船能行駛,因為通電后兩磁極相互吸引提供動力
B.小船不能行駛,但如果改裝成兩磁極相互排斥則可以行駛
C.小船不能行駛,因為小船作為一個整體,它所受的合力為零
D.只要電磁鐵的磁性足夠強,小船就能夠行駛

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

閱讀下文,回答下列問題.
磁記錄
圖是磁帶錄音機磁頭工作原理圖.  

錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.
放音時,磁帶貼著放音磁頭運動,磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
(1)說出放音過程主要運用了哪些物理原理。
(2)請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實例.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖中小磁針的N極,標出通電螺線管的N極、磁感線方向,并在括號內(nèi)標出電源的正、負極.

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同步練習(xí)冊答案