18.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子.用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示.
物質(zhì)質(zhì)量/kg溫度升高10℃
所需要的時間/s
溫度升高20℃
所需要的時間/s
沙子0.036498
0.0396163
(1)在此實驗中,沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.
(3)小明進一步研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間都較長,其原因是受熱不均勻.
(4)請你對圖示的實驗裝置作出評價,說出它的不足之處是缺少攪拌棒.
(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果解釋,為什么內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫差比沿海地區(qū)大?
答:內(nèi)陸地區(qū)沙子多水少,因為沙子的比熱容比水小,白天在太陽的照射下,受熱情況相同時,沙子的溫度上升比水快(選填“快”或“慢”,下同),而晚上在同樣的放熱情況下,沙子的溫度下降得也快,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫差比沿海地區(qū)大.

分析 (1)沙子和水吸熱的多少無法判斷,但通過使用采用相同的加熱方法,即可通過加熱時間判斷物體吸收熱量的多少;
(2)根據(jù)(2)可以判斷出液體的吸熱能力的大小,故進而能判斷出哪種物質(zhì)溫度升高的快;
(3)水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間都較長,可能是因為液體受熱不均勻造成的;
(4)為使物體充分受熱應(yīng)用攪拌棒攪勻;
(5)根據(jù)比熱容的知識分析解答.

解答 解:
(1)研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時,由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少;
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水用的時間長,故水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量,
所以加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高;
(3)水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間都較長,可能是因為液體受熱不均勻造成的,應(yīng)用攪拌棒充分攪動.
(4)由圖可知,實驗裝置的不足之處是缺少攪拌棒,使物體均勻受熱;
(5)內(nèi)陸地區(qū)沙子多水少,沙子的比熱容比水小,白天在太陽的照射下,受熱情況相同時,沙子的溫度上升比水快,而晚上在同樣的放熱情況下,沙子的溫度下降得也快,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫差比沿海地區(qū)大.
故答案為:(1)加熱時間;(2)沙子;(3)受熱不均勻;(4)缺少攪拌棒;(5)比熱容;相同;快;快.

點評 本題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法,考查了學生對試驗的操作能力,以及對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活,以及物理實驗中常常采用控制變量法.

練習冊系列答案
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(1)小明是通過比較聲源到聽者的距離的方法來比較材料隔聲性能的.
(2)進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為:
隔聲材料聽不到鬧鐘鈴聲時到鬧鐘的距離
泡沫塑料板0.3m
玻璃0.6m
木板0.4m
硬紙板0.5m
則按隔音效果從好到差的順序依次排列:泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃.

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(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大(填“大、小”).
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。诘踔拇箸娤鹿潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘罩敲響后,把紙在筆尖下迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
請你想一想,甲說明了聲音的傳播需要介質(zhì);
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實驗
次數(shù)
斜面
傾角
斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W/J總功W/J機械效率η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.01
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
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(5)實驗中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越大,斜面的機械效率越高.
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