10．羽毛球撞擊球拍被彈回去，使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的，羽毛球撞擊后方向改變，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

分析 （1）發(fā)生形變的物體要恢復(fù)原狀對與它直接接觸的物體要施加力的作用，這個(gè)力叫彈力；
（2）力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，改變物體的形狀．

解答 解：
（1）羽毛球撞擊球拍時(shí)，對球拍施加力的作用，使球拍發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生彈力，使羽毛球彈回去；
（2）羽毛球撞擊球拍后方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：彈性形變；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評 本題考查了產(chǎn)生彈力的條件和力的作用效果，屬于基本規(guī)律的考查，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是（　�。�
A．甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，說明分子間存在引力
B．乙圖中，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機(jī)械能
C．丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D．丁圖中，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．木塊靜止在水平地面上，受到地面的支持力為10牛，用力的圖示法在圖中畫出它對地面的壓力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”．
（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂；若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向右 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛4  個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡．使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂．當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿不能（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．
（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計(jì)掛在A點(diǎn)，且拉力的方向是豎直向上（垂直杠桿向上）； 杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的拉力對杠桿不做  （填“不做”或“做”）功．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．一邊長為10cm的正方體木塊，從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放，空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示，（g取10N/kg）求：
（1）木塊下落過程中，重力所做的功；
（2）木塊對地面的最大壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，水平地面上放置有甲乙兩個(gè)完全相同的質(zhì)量均為200g的圓柱形容器，容器的底面積均為50cm2，甲中裝有深為10cm的水，乙中裝有深為12cm的酒精，（已知ρ水=1.0×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）
求：（1）水對容器底的壓強(qiáng)
（2）容器乙對地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖a所示的鋼絲鉗，其中A是剪斷鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖b為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請?jiān)趫Db中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂和阻力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．按題目要求作圖：

（1）如圖甲所示的電路未畫完整，請你在圖中的①②的缺口處選擇開關(guān)與燈泡的符號填上，并把③處的三孔插座連接好．
（2）如圖乙所示是在水平位置平衡的輕質(zhì)圓形衣掛，若在A處的衣夾下夾上一個(gè)玩具熊，要使其在此位置仍然保持平衡，請你在衣掛上選擇相應(yīng)的作用點(diǎn)，使作用在該點(diǎn)的力F最小并畫出其對應(yīng)的力臂L．
（3）如圖丙是“自動(dòng)水位顯示器”的電路圖．當(dāng)水位未到達(dá)金屬塊B時(shí)，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)B時(shí)，紅燈亮．請根據(jù)以上要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成工作電路的連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于測量力臂；實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡，要使彈簧測力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測力計(jì)的拉力應(yīng)沿豎直方向．（選填“豎直”或“斜拉”）．

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同步練習(xí)冊答案