【題目】讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,拿一張白紙?jiān)谒牧硪粋?cè)從透鏡處緩慢遠(yuǎn)離透鏡,如圖,這時(shí)在白紙上可看到的現(xiàn)象是( )
A.白紙上有縮小的光斑(小亮點(diǎn)),光斑大小不變
B.白紙上的光斑先變大,再變小
C.白紙上的光斑先變小,再變大
D.以上說(shuō)法都不正確
【答案】C
【解析】如太陽(yáng)光射向地球,可以認(rèn)為是平行光,太陽(yáng)光正對(duì)凸透鏡,此時(shí)的太陽(yáng)光平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上,拿一張白紙?jiān)谒牧硪粋?cè)從透鏡處緩慢遠(yuǎn)離透鏡,在白紙上的光斑會(huì)逐漸會(huì)聚,所以光斑變小,但當(dāng)白紙上在凸透鏡的焦點(diǎn)上時(shí)光斑最小,再緩慢遠(yuǎn)離透鏡時(shí)會(huì)聚的光就開(kāi)始發(fā)散,所以光斑又變大;
故選C。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用凸透鏡的會(huì)聚作用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,平行于凸透鏡主光軸的光線會(huì)聚于焦點(diǎn),通過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線平行于主光軸射出,通過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不變.凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小霄在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),按以下步驟進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
(1)將焦距為20.0cm 的凸透鏡和點(diǎn)燃的蠟燭固定在光具座上,只調(diào)節(jié)了兩者的高度。由圖可知物距u=_____cm。移動(dòng)光屏,燭焰在光屏上成了清晰的像,光屏的位置如圖所示,但燭焰的像在光屏的_____(選填“偏下方”或“偏上方”)。接著她糾正了自己的錯(cuò)誤,只調(diào)節(jié)了光屏的高度,就使像成在了光屏中央。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷,此時(shí)光屏上成的是________(選填“放大” “縮小”或“等大”),倒立的實(shí)像。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明________(選填“照相機(jī)” “幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)。
(3)接著,她把一凹透鏡安裝在蠟燭和凸透鏡中間,為了在光屏上再一次成清晰的像,應(yīng)將光屏向____(選填“左”或“右”)移動(dòng),這說(shuō)明,凹透鏡可以用來(lái)矯正________(選填上“遠(yuǎn)視眼”或“近視眼”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于靜止在水平桌面上的課本,說(shuō)法中正確的是( )
A. 桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力
B. 對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C. 于它是靜止的,所以它沒(méi)有慣性
D. 由于它與桌面之間力,所以它能保持靜止
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)騎車(chē)上學(xué),因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車(chē)支架便騎車(chē)或沒(méi)有鎖車(chē)就離開(kāi),因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車(chē)的電路.要求:當(dāng)車(chē)的支架支起(開(kāi)關(guān)S1閉合)時(shí),蜂鳴器響起,提醒鎖車(chē);當(dāng)車(chē)上好鎖抽出鑰匙(開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有加蓋的鍋中裝上水,加熱到沸騰后再將火力加大,關(guān)于鍋中水的溫度,正確的是
A. 逐漸升高 B. 迅速升高 C. 不變 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。
(1)在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,若杠桿在使用前左高右低,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),使杠桿在 水平位置平衡,也是為了方便對(duì) 的測(cè)量;
(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點(diǎn)后,將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上(如圖所示)。要使杠桿平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿 方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N。小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理? ;簡(jiǎn)述理由: 。如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍保持杠桿在如圖中位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填:“變大”、“不變”、或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夢(mèng)百米賽跑的成績(jī)是15s,他的速度約為6.7 m/s。在計(jì)算速度時(shí)我們忽略的次要因素是_______,構(gòu)建了_________的模型。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的_________現(xiàn)象.蒸發(fā)只發(fā)生在液體的_________.液體在蒸發(fā)過(guò)程中__________熱,致使液體和它依附的物體溫度_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置是太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng),覆蓋在上面的是太陽(yáng)能電池板,它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成______能。利用該電源給燈泡供電,電路如圖乙所示,電源的輸出電壓恒定不變,F(xiàn)將一個(gè)燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的C、D兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為4W。則此時(shí)輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為________W。
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