6.如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),各電壓表、電流表的示數(shù)如何變化?

分析 分析電路圖,R1和R2并聯(lián),電壓表測(cè)量并聯(lián)支路(電源電壓)電壓,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電源電壓保持不變,電壓表的示數(shù)不變;
電流表A1測(cè)量通過(guò)定值電阻的電流,與滑動(dòng)變阻器無(wú)關(guān);根據(jù)歐姆定律分析通過(guò)兩電阻的電流變化,最后根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系分析干路電流變化其示數(shù)變化.

解答 解:如圖,R1和R2并聯(lián),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),
因?yàn)殡娫措妷罕3植蛔,電壓表測(cè)量并聯(lián)支路電壓或電源電壓,所以電壓表V的示數(shù)不變;
因?yàn)镮=$\frac{U}{R}$、電源電壓U、定值電阻R1大小不變,所以通過(guò)R1的電流不變,電流表A1的示數(shù)不變;
同理,電源電壓U不變、滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大,所以通過(guò)R2的電流變小,電流表A2的電流變;
因?yàn)椴⒙?lián)電路干路電流等于各支路電流之和,所以通過(guò)干路的電流變小,電流表A示數(shù)變。
答:電壓表示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的電流變小,電流表A示數(shù)變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查歐姆定律和滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道并聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律,難點(diǎn)是知道電流表和電壓表分別測(cè)量哪一部分的電流和電壓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.彈簧測(cè)力計(jì)下吊著重為14N的金屬塊,當(dāng)金屬塊浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為9N,則水對(duì)金屬塊的浮力為5N,金屬塊排開水的體積為5×10-4m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述.
(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是B
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
C.使用相同的燒杯.
(5)水和食用油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”),這種研究問(wèn)題的方法我們稱之為轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示是一個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)比賽中的幾個(gè)階段.關(guān)于這幾個(gè)階段的說(shuō)法正確的是( 。
A.助跑階段,該同學(xué)的動(dòng)能在減小
B.起跳后,由于慣性該同學(xué)仍能在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離
C.起跳后該同學(xué)的運(yùn)動(dòng)路線呈曲線說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變
D.此同學(xué)從最高點(diǎn)到落地的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在學(xué)過(guò)質(zhì)量后,小方同學(xué)想驗(yàn)證空氣具有質(zhì)量,找來(lái)了兩只大塑料瓶(右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥)、0.5m長(zhǎng)的薄木片、打氣筒和細(xì)繩,做成如圖的裝置,把兩塑料瓶分別固定按在A、C兩點(diǎn),調(diào)整B點(diǎn)的位置,使木塊在水平方向上保持平衡后,把B點(diǎn)位置固定.
①用氣筒往進(jìn)氣閥中打氣,打氣后再提起該裝置,發(fā)現(xiàn)木片的C(填A(yù)或C)端向下傾斜,從而說(shuō)明空氣具有質(zhì)量,此時(shí)右瓶中空氣的密度增大(填增大、不變或減。
②用氣筒往右瓶打氣時(shí),該同學(xué)發(fā)現(xiàn)右瓶瓶身溫度升高(填升高、不變或降低),此現(xiàn)象說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能.
③在圖中畫出右側(cè)塑料瓶的重力及作用在C點(diǎn)的力的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如果我們身上穿了幾件化纖毛衣,在晚上脫衣時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,甚至?xí)霈F(xiàn)火花.你們有這種體驗(yàn)嗎?大家能根據(jù)剛剛學(xué)的知識(shí)解釋一下嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電.它會(huì)與帶負(fù)電的橡膠棒相吸引.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.馬航MH370航班失聯(lián)后,各國(guó)在南印度洋展開了搜尋客機(jī)飛行數(shù)據(jù)記錄儀(俗稱“黑匣子”)(圖1)的工作.客機(jī)上安裝的黑匣子有兩種,一種是座艙話音記錄儀,可以記錄飛機(jī)上的各種通話;另一種是飛行數(shù)據(jù)記錄儀,主要記錄飛機(jī)的各種飛行數(shù)據(jù).4月5日、6日,我國(guó)“海巡01”輪和澳大利亞“海洋之盾”防衛(wèi)艦相繼在南印度洋偵測(cè)到疑似客機(jī)飛行記錄儀發(fā)出的水下脈沖信號(hào).4月7日,澳大利亞的潛水員們正在南印度洋搜索失聯(lián)航班MH370搭載的“黑匣子”的下落(圖2).(g取10N/kg)

(1)即便飛機(jī)已完全損壞,黑匣子里的記錄數(shù)據(jù)也能完好保存.由此推測(cè),“黑匣子”具有哪些物理性能?抗火、耐高溫、耐壓、耐沖擊振動(dòng)、耐海水浸泡、抗磁干擾等.
(2)潛水員在水下80m處受到海水的壓強(qiáng)是多大?(ρ海水=1.03×103kg/m3
(3)假設(shè)潛水員在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3、密度為2.7×103kg/m3的物體靜止不動(dòng),求潛水員的舉力是多大.(g取10N/kg)
(4)若潛水員在水下運(yùn)動(dòng)時(shí),所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖3所示,求潛水員在水下以0.5m/s的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),潛水員的水平推進(jìn)力在10s內(nèi)所做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.浮在水面上的輪船也是浮力的應(yīng)用,當(dāng)它漂浮在海面上時(shí):受到的浮力等于輪船重力(選填“大于”、“小于”、或“等于”).當(dāng)船上裝載的貨物增加時(shí),船受到的浮力會(huì)增大.如果輪船從海里駛到江河里,它受到的浮力將不變,它排開河水的體積將增大(均選填“增大”、“減小”或“不變”),船身會(huì)下沉(選填“上浮”或“下沉”)一些.

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