下面是小明測量合金塊密度的實驗,請你將實驗過程補(bǔ)充完整。
(1)他把天平放在水平臺上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè),馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認(rèn)為小明在操作上的明顯錯誤是____________________。改正錯誤后,若指針偏向分度盤中線的左側(cè),他應(yīng)該向________調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)調(diào)好天平后,如圖甲所示,測出合金塊的質(zhì)量為____________g。
(3)如圖乙、丙所示,用量筒測合金塊的體積,從而算出合金塊的密度為__________________kg/m3。
科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷 題型:實驗題
如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置.下列有關(guān)表述錯誤的是
A. 每次實驗時,應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B. 小車受到的阻力越小,小車運動的路程就越遠(yuǎn)
C. 運動的小車如果不受阻力,它將一直靜止不動
D. 研究過程中采用了實驗加推理的方法
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科目:初中物理 來源:江蘇省2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型:實驗題
如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量_________________。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件,小亮覺得他這樣得出的結(jié)論不合理,應(yīng)該將一側(cè)的鉤碼換成彈簧測力計繼續(xù)實驗,你認(rèn)為用彈簧測力計代替一側(cè)的鉤碼好處是____________________________。
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是__________________。
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科目:初中物理 來源:江蘇省2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2均閉合,當(dāng)電鍵S2由閉合到斷開時,電路中( )
A. 電流表A1的示數(shù)變小
B. 電流表A的示數(shù)不變
C. 電壓表V的示數(shù)變小
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來源:江蘇省2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于中學(xué)生的估測中最接近實際的是( )
A. 正常人脈搏跳動的頻率為70Hz B. 中學(xué)生體重約為50N
C. 正常步行速度為1.4m/s D. 人體的安全電壓為36V
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科目:初中物理 來源:山東省新泰市2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)科能力展示物理試卷 題型:填空題
用彈簧測力計拉一個邊長為10cm的立方體鐵塊在水平桌面上向右做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則鐵塊受到向左的摩擦力是________N,鐵塊對桌面的壓強(qiáng)是______(鐵的密度是7.9×103kg/m3, g取10N/kg)。
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科目:初中物理 來源:山東省新泰市2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)科能力展示物理試卷 題型:選擇題
如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是
A. 當(dāng)t=1s時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受摩擦力是0N
B. 當(dāng)t=3s時,物體受到摩擦力是6N
C. 4﹣6s內(nèi),拉力F做的功是16J
D. 2﹣4s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題
如圖所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2,在水壺內(nèi)裝入重15N的水后,水的深度為0.12m。g取10N/kg,求:
(1)水對壺底的壓強(qiáng);
(2)水壺對水平桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:山東省東營市四校連賽(五四制)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,關(guān)于托里拆利實驗,下面說法錯誤的是( )
A. 實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空
B. 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落
C. 大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D. 玻璃管傾斜影響實驗測量結(jié)果
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