如圖所示,玻璃容器底面積是40cm2,內(nèi)盛500mL酒精,深度為10cm,容器置于面積為20dm2的水平桌面上.酒精密度為0.8g/cm3,容器重不計.(取g=10N/kg)求:
(1)酒精對容器底的壓力.
(2)容器對桌面的壓強.

解:(1)酒精對容器底部的壓強P1=ρgh=800kg/m3×10N/kg×0.1m=800Pa;
酒精對容器底的壓力F1=P1S=800Pa×40×10-4m2=3.2N.
(2)容器對桌面的壓力F=G=mg=ρVg=800kg/m3×10N/kg×500×10-6m3=4N,
容器對桌面的壓強P===1000Pa.
答:(1)酒精對容器底的壓力為3.2N;(2)容器對桌面的壓強為1000Pa.
分析:(1)已知酒精的深度,根據(jù)公式P=ρgh可求酒精對容器底部的壓強,再利用公式F=PS可求酒精對容器底的壓力.
(2)容器對桌面的壓力等于容器和酒精的重力,根據(jù)公式m=ρV可求酒精的質(zhì)量,進一步求出酒精的重力,根據(jù)公式P=求出容器對桌面的壓強.
點評:本題考查液體壓強、壓力、壓強等的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,難點是計算液體對容器底的壓力應(yīng)先計算液體對容器底的壓強,要知道在水平面上對水平面的壓力等于物體自身的重力,容易出錯的是接觸面積的判斷,本題給出兩個面積,接觸面積指的是兩個物體相互接觸的面積,解題過程中要注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

18、小王用如圖所示裝置在某山腳下做“觀察水的沸騰”的實驗.
(1)指出他所用裝置中的錯誤之處是:
溫度計玻璃泡接觸容器底了
,
(2)根據(jù)圖中氣泡變化情況可以推知此時水
將要
沸騰(填“正在”、“將要”).
(3)糾正錯誤后,進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表:由表中數(shù)據(jù)可知,此時水的沸點是
100
℃,由此也可以推知此時泰山腳下的氣壓
1.013×105
Pa.
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
(4)如他將該裝置搬到山頂上做,他將會有什么新的發(fā)現(xiàn)
沸點降低

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、在探究“水的沸騰”的實驗中,某實驗小組觀察到圖(a)、(b)所示的兩種情景.
(1)你認為哪一種是水沸騰時的情景.
(2)實驗中你還觀察到哪些實驗現(xiàn)象.
(3)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取哪些措施.
(4)當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的溫度/℃ 90 92 94   98 98 98 98 98
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是
98
℃;由水的沸點,可判斷出當(dāng)時的大氣壓
低于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
③在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是(
B


④分析圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是
溫度保持不變

(5)小凡同學(xué)的操作如圖所示,其中錯誤之處是
溫度計的玻璃泡碰到了容器底

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科目:初中物理 來源: 題型:

25、如圖所示,在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中,小明選擇的固體是冰塊,采用圖(a)的實驗裝置;小華選擇的固體是海波,采用圖(b)的實驗裝置.
(1)在實驗中應(yīng)該注意的事項有:①
溫度計的玻璃泡不要碰到容器底
,②
加熱過程中要不斷的攪拌物體
.(寫出兩點)
(2)在對冰塊或海波加熱的過程中要用攪拌器不斷地攪拌冰塊或海波,這樣做是為了
使冰(或海波)均勻受熱

(3)下表是他們在實驗中記錄的測量數(shù)據(jù).
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
冰的溫度/℃ -5 -4 -3 -2 -1 0 0 1 2 3 4
海波的溫度/℃ 25 33 41 46 48 48 48 48 51 57 63
由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),冰和海波在熔化時有著共同的特點,即:
熔化時溫度不變
;在第6分鐘時,海波的物態(tài)是
固液共存態(tài)

(4)在冰或海波熔化的過程中,內(nèi)能的改變主要是表現(xiàn)在分子
能的增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖所示,其中錯誤之處是
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
,圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的
a
a
圖(選填“a”或“b”);
 (2)小凡正確操作,實驗得到如下數(shù)據(jù),請根據(jù)表格描繪出圖象.
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98
(3)從表格或圖象中可知,此時水的沸點是
98℃
98℃
.若實驗時在燒杯上加蓋密閉,水的沸點
升高
升高
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(4)實驗結(jié)束時,小凡發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因
石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)加熱
石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)加熱
(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng) 用溫度計測量液體的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到
 
或容器底,如圖所示,該溫度計測的液體的溫度為
 

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同步練習(xí)冊答案