質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，若突然剪斷輕繩（不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦），則（ ）

A. 繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg，方向向右

B. 繩子剪斷后A所受的摩擦力為（M - m）g，方向向右

C. 繩子剪斷時(shí)A所受的摩擦力為mg，方向向左

D. 繩子剪斷后A所受的摩擦力將越來越大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈，下列判斷正確的是（ ）

A．S1閉合、S2斷開時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)

B．S1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)

C．關(guān)上冰箱門時(shí)，S1自動(dòng)斷開，使得照明燈熄滅

D．冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S1自動(dòng)斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：填空題

重型載重汽車裝有多個(gè)車輪，是為了 （選填“增大”或“減小”）對(duì)路面的壓強(qiáng)；行駛的汽車急剎車時(shí)，司機(jī)身體會(huì)前傾，是由于他具有 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：作圖題

畫出圖中杠桿的動(dòng)力臂L1和阻力臂L2。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明發(fā)現(xiàn)瓶底還有些水的密閉礦泉水瓶靜置幾天后，內(nèi)壁上布滿了小水珠。瓶內(nèi)的水變成小水珠經(jīng)歷的物態(tài)變化過程有：先 （填物態(tài)變化的名稱），后 （填物態(tài)變化的名稱）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

工人師傅使用一個(gè)動(dòng)滑輪將400N的重物勻速提升3m高處，假如拉力的方向豎直向上，大小為250N，（不計(jì)摩擦和繩重）。則（ ）

A. 拉力所做的功為750J

B. 動(dòng)滑輪重力為100N

C. 機(jī)械效率為75％

D. 若用該動(dòng)滑輪提升更重的貨物，機(jī)械效率將保持不變

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長春卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長春卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，能增大摩擦的是 （ ）

A.行李箱下安裝輪子

B.自行車的車軸處加潤滑油

C.輪胎表面凹凸不平的花紋

D.氣墊船行駛時(shí)船體與水面脫離

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（ ）

A．教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走

B．輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去

C．黑板上的粉筆字消失不見了

D．天花板上的吸頂燈會(huì)下落

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同步練習(xí)冊(cè)答案