4.如圖,AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌,符號(hào)×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場(chǎng)的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng),是因?yàn)镚H銅棒切割磁感線產(chǎn)生電流,使EF成為通電導(dǎo)體,受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí),EF應(yīng)向右(填“左”或“右”)移動(dòng);理由是:運(yùn)動(dòng)方向的改變,導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化,導(dǎo)致受力方向改變;對(duì)GH鋼棒而言,此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

分析 要解答本題需掌握:①感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件;②EF中的能量轉(zhuǎn)化是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;③GH中的能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;④感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向,以及磁場(chǎng)方向有關(guān).

解答 解:現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,導(dǎo)軌放在磁場(chǎng)中,當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng),這是因?yàn)镚H運(yùn)動(dòng),在GH中產(chǎn)生感應(yīng)電流,GH當(dāng)做電源,把電流提供給EF,這時(shí)EF相當(dāng)于通電導(dǎo)體放入磁場(chǎng)中,所以也會(huì)向左運(yùn)動(dòng);
拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí),EF應(yīng)向右運(yùn)動(dòng).這是由于感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),感應(yīng)電流的方向改變,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)方向改變.
對(duì)GH鋼棒而言,該過(guò)程的能量的轉(zhuǎn)化是:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:右;運(yùn)動(dòng)方向的改變,導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化,導(dǎo)致受力方向改變;機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力運(yùn)動(dòng)的掌握,以及感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向,以及磁場(chǎng)方向有關(guān)的了解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置,如圖所示,迎風(fēng)板與與絕緣輕彈簧的一端B相接,一起套在有一定電阻的光滑金屬桿上.電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的A端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板的B點(diǎn),并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng),導(dǎo)線與金屬桿接觸良好.關(guān)于此裝置,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.風(fēng)力表相當(dāng)于一個(gè)電壓表
B.風(fēng)力越大,風(fēng)力表的示數(shù)越小
C.相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)力越大,電路中消耗的電能越大
D.此設(shè)計(jì)不可行,電路中R0沒(méi)有作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示的實(shí)物電路圖中,AB部分為電阻絲.當(dāng)電路接通后,用酒精燈給電阻緩慢加熱,觀察加熱前后電流表的示數(shù)的情況,看到的現(xiàn)象是示數(shù)變小,(選填“增大”,“不變”或“減小”),該現(xiàn)象說(shuō)明金屬導(dǎo)體溫度升高,電阻增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物體運(yùn)動(dòng)速度最大的是(  )
A.百米世界紀(jì)錄是9.84sB.手扶拖拉機(jī)每分鐘行駛300m
C.某學(xué)生騎車(chē)速度20km/hD.城區(qū)汽車(chē)10min行駛6km

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.畫(huà)出圖中物體所受重力和物體對(duì)斜面的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,繪制了如圖所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象.由圖象可知:水的沸點(diǎn)是98℃,水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是吸收熱量,溫度不變,此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下來(lái)有關(guān)電學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是( 。
A.家中的空氣開(kāi)關(guān)跳閘,一定是發(fā)生漏電現(xiàn)象
B.高壓輸電線塔最上面的兩條導(dǎo)線是用來(lái)防雷擊的
C.使用試電筆檢測(cè)火線,零線時(shí),手指不能接觸試電筆的筆尾金屬體
D.某電路中的兩個(gè)燈泡由一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制,則兩燈泡一定是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀下面的短文,回答問(wèn)題
《三國(guó)志•魏書(shū)》記載:“鄧哀王沖字倉(cāng)舒,少聰察歧嶷,生五六歲,智意所及,有若成人之智.時(shí)孫權(quán)曾致巨象,太祖(曹操),欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理.沖曰:‘置象大船之上,而刻其水痕所置,稱(chēng)物以載之,則校可知矣’.太祖大悅,即施行焉.”這就是千古傳誦,婦孺皆知的曹沖稱(chēng)象的故事.如圖所示把大象牽到一條大船上,船就要沉下去一些,在水面到達(dá)的位置上畫(huà)一條線.把大象趕上岸,船又會(huì)浮起來(lái)一些,再把石頭一筐一筐地抬到船上,等船下沉到畫(huà)線的地方為止.然后用桿稱(chēng)把石頭一筐一筐稱(chēng)好,這些石頭的總重就跟大象一樣重.

(1)曹沖稱(chēng)象用到的主要方法是等效替代法(分析歸納法、等效替代法、實(shí)驗(yàn)總結(jié)法).
(2)曹沖稱(chēng)象過(guò)程中有多處實(shí)行了變量控制,請(qǐng)?jiān)谖闹袑⒛荏w現(xiàn)這一基本思想的句子用橫線畫(huà)出來(lái)(只畫(huà)一處即可).
(3)曹沖稱(chēng)象過(guò)程中應(yīng)用到的浮力知識(shí)主要是漂浮時(shí)浮力等于重力.
(4)桿稱(chēng)實(shí)質(zhì)是一個(gè)杠桿,如果稱(chēng)砣上粘了一小塊泥巴,測(cè)量結(jié)果將偏小(偏大、偏小、不變).
(5)大象腳掌面積較大的原因是增大面積,減小壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.人們常用測(cè)電筆來(lái)辨別家庭電路中的火線或零線;對(duì)人體的安全電壓是不高于36V.

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同步練習(xí)冊(cè)答案