【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力，小明同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是

A. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

B. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

D. 刷毛彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的摩擦力越大

【答案】C

【解析】

A. 在摩擦作用效果下，較軟的刷毛向左彎曲，說(shuō)明了摩擦力的方向向左，故A正確；不符合題意；

B. 研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物體，而且是和接觸面接觸的部分，所以摩擦在刷毛上，故B正確；不符合題意；

C. 牙刷勻速直線運(yùn)動(dòng)，牙刷受到一拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；符合題意；

D. 當(dāng)摩擦力越大時(shí)，力的效果越明顯，刷毛發(fā)生的形變(即刷毛的彎曲程度)也越明顯，故D正確；不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為響應(yīng)寧波市政府提出的“創(chuàng)建海綿型城市”的號(hào)召，小科設(shè)計(jì)了如圖所示的市政自動(dòng)排水裝置模型，控制電路由電壓為12V、最大容量為100Ah的蓄電池供電，蓄電池用“發(fā)電玻璃”制成的太陽(yáng)能電板充電。R0為定值電阻，R為壓敏電阻，壓敏電阻通過(guò)杠桿ABO與圓柱形浮體相連，AB：BO=4：1，壓敏電阻的阻值隨壓力變化的關(guān)系如下表。（壓板、杠桿和硬質(zhì)連桿的質(zhì)量及電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì)，所用綠燈、紅燈及排水泵的額定電壓均為220V）

（1）當(dāng)水位在安全位置以下時(shí)綠燈亮，排水泵不工作；當(dāng)水位達(dá)到安全位置上限時(shí)紅燈亮，同時(shí)排水泵正常工作。請(qǐng)按要求完成圖中工作電路的連接_____。

（2）“發(fā)電玻璃”光電轉(zhuǎn)化率接近18%．要求在5h內(nèi)對(duì)控制電路的蓄電池充滿電，則選用的“發(fā)電玻璃”面積至少為_____m2．（太陽(yáng)能輻射到每平方米地面上的平均功率按1000W計(jì)算，計(jì)算結(jié)果精確到0.1m2）

（3）按照設(shè)計(jì)要求，當(dāng)水位上升到浮體剛好全部浸入水中時(shí)，壓敏電阻受到壓力為360N，通過(guò)電磁鐵線圈的電流為100mA，排水泵啟動(dòng)；當(dāng)水位回落到浮體只有體積浸入水中時(shí)，硬質(zhì)杠桿ABO仍處于水平位置，線圈中電流為30mA，排水泵停止工作，則小科應(yīng)選擇重力為多大的浮體______？

（4）在實(shí)際調(diào)試過(guò)程中，小科發(fā)現(xiàn)水位已達(dá)到安全位置上限，但排水裝置還未啟動(dòng)。如果在其他條件保持不變的前提下，要使排水裝置符合設(shè)計(jì)要求，應(yīng)該將與壓敏電阻相連的壓板向_____（填“左”或“右“）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒(méi)于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．求：

（1）物塊受到的重力；

（2）物塊完全浸沒(méi)在水中受到的浮力；

（3）物塊的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。

（1）小順找到的器材有：電子秤、海綿、兩個(gè)相同的礦泉水瓶、刻度尺及一大杯水。他利用電子秤測(cè)量，將兩個(gè)瓶子裝入相同質(zhì)量的水，如左圖所示，分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制______大小相同，改變受力面積的大小。該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：________________________

（2）以下實(shí)例中應(yīng)用到該結(jié)論的有_____________（選填字母）。

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書(shū)包要用寬的背帶

C．汽車(chē)限重 D．啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

（3）接下來(lái)小順還要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，請(qǐng)將他的操作步驟補(bǔ)充完整：將一個(gè)瓶子裝入適量的水，正立放在海綿上，用刻度尺測(cè)量海綿凹陷下的高度h1并記錄在數(shù)據(jù)表格中；然后，_______。

（4）小芃找到的器材有：海綿、一塊質(zhì)地均勻的方形木塊和刻度尺。實(shí)驗(yàn)時(shí)小芃將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如右圖所示，測(cè)量發(fā)現(xiàn)泡沫的凹陷程度相同，他由此得出錯(cuò)誤的結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在問(wèn)題是沒(méi)有控制____________（填“壓力”、“受力面積”或”壓力的作用效果”）相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖所示，用50 N拉力將重為80 N的物體勻速提升0.5 m，用時(shí)4 s，可以求出滑輪組的機(jī)械效率η=________，拉力的功率P=________W。小華根據(jù)F=（G物+G動(dòng)）/2求出動(dòng)滑輪重為20 N，你認(rèn)為小華的計(jì)算方法________（選填“正確”或“不正確”），理由是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器（）內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，將兩個(gè)完全相同

的蠟塊分別放入兩種液體中，靜止后，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲和p乙、壓力分別為F甲和F乙，

以下判斷正確的是（ ）

A. p甲>p乙 F甲>F乙B. p甲>p乙 F甲=F乙

C. p甲<p乙 F甲>F乙D. p甲<p乙 F甲=F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在浸過(guò)蠟的細(xì)木棍下端纏上一些鐵絲，依次放入深度相同、面積相同且足夠大的A、B、C三種液體里。下列說(shuō)法中正確的是

A. 比較木棍在三種液體里所受的浮力，C最大，A最小

B. 比較三種液體的密度，C最大，A最小

C. 比較液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)，C最大，A最小

D. 比較杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)，C最大，A最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在完全相同的A、B兩容器中，分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水，由圖可知

A. 容器A中盛的是水，B中盛的是酒精

B. 容器A底部受到的壓強(qiáng)比容器B的大

C. 兩容器底部受到的壓力相等

D. 離容器底高度相同的a、b兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

磁懸浮列車(chē)

上海磁懸浮列車(chē)專線全長(zhǎng)29. 863公里，2003年1月4日正式通車(chē)，全程只需8 min，如圖甲所示。上海磁懸浮列車(chē)上裝有車(chē)箱線圈，鐵路底部則安裝軌道線圈。通電后，軌道線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)極性與列車(chē)車(chē)箱線圈的極性總保持栩同，兩者“同性相斥”，在磁力的作用，將列車(chē)浮起10 mm左右。此時(shí)的磁力與列車(chē)本身的重力相互平衡，使列車(chē)懸浮在軌道上運(yùn)行，這必須精確控制電磁鐵的電流，如圖乙所示。

（1）上海磁懸浮列車(chē)是利用同名磁極相互排斥的工作原理制成的。當(dāng)乘客的人數(shù)發(fā)生變化時(shí)，磁懸浮列車(chē)的重力也發(fā)生了變化，要讓列車(chē)與軌道間的磁力與列車(chē)本身的重力相互平衡，采取的措施應(yīng)該是________（選填“改變軌道線圈的匝數(shù)”或“改變通過(guò)線圈的電流”）。

（2）當(dāng)磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，受到的重力和磁力是一對(duì)________（選填“平衡力”或“非平衡力”）。上海磁懸浮列車(chē)的外形做成流線型，高速行駛列車(chē)上方的空氣流動(dòng)速度大壓強(qiáng)___________（選填“大”或“小”）。

（3）上海磁懸浮列車(chē)在關(guān)閉牽引力系統(tǒng)后，為什么會(huì)在水平軌道上滑行一段距離才會(huì)停下來(lái)____？

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同步練習(xí)冊(cè)答案