下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是

A. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C. 把盛有酒精的瓶口蓋嚴 D. 給濕頭發(fā)吹熱風

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：云南省2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

自然界中只有兩電荷，人們把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫____電荷。電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互_______。

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科目：初中物理 來源：北京市順義區(qū)2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型：實驗題

小星用圖所示的電路探究“在電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”。他先后將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和50Ω六個定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)填入下表。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流與電阻不成反比。

（1）你認為小星的實驗存在的問題是_______________________________；

（2）請用小星所選的六個定值電阻，并按需要更換、添加一些器材，正確探究“在導(dǎo)體兩端電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”，要求：畫出電路圖、簡要寫出實驗步驟、畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來源：北京市順義區(qū)2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型：單選題

為了探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，小芳設(shè)計了如圖所示的實驗電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1=10Ω，R2是電阻箱。實驗時改變電阻箱接入電路中的電阻值，記錄電流表A1的示數(shù)I1與電流表A2的示數(shù)I2如下表所示。則下列說法中正確的是

A. 本次實驗控制不變的量是并聯(lián)電路的總電流

B. 電阻箱接入電路中的電阻值越大，電流表A2的示數(shù)就越大

C. 根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可歸納出I1與I2的關(guān)系式為I1=I2+0.6A

D. 當流過R2的電流為0.2 A時，電阻箱接入電路中的電阻值為100Ω

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科目：初中物理 來源：北京市順義區(qū)2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型：單選題

關(guān)于安全用電，下列做法中正確的是

A. 把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用

B. 家用電器電線的絕緣皮破損了仍繼續(xù)使用

C. 用濕布擦拭正在工作的電視機

D. 更換燈泡時先斷開開關(guān)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 重力 課后練習題 題型：計算題

質(zhì)量1.5kg的物體，所受重力大小為多少？重力是220N的物體，其質(zhì)量為多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 重力 課后練習題 題型：單選題

關(guān)于重心，下列說法正確的是（　�。�

A. 重心一定在物體上某一點

B. 空心球沒有重心

C. 重心越高越穩(wěn)定

D. 規(guī)則物體的重心在它的幾何中心

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第八章第三節(jié) 摩擦力 課后練習題 題型：單選題

自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識。下面的措施中，其目的與其他三項不同的是（　�。�

A. 腳踏板制成凹凸不平 B. 剎車時用力捏剎車閘

C. 輪胎上印有花紋 D. 在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑劑

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科目：初中物理 來源：北京市豐臺區(qū)2017～2018學(xué)年度初三第一學(xué)期期末練習物理試卷 題型：實驗題

在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓4.5V保持不變）、滑動變阻器R0（0～10Ω）、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。

依據(jù)如圖所示的電路，某小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=3V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，如下表所示。老師看完該組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)后，認為該組同學(xué)的第5、6組實驗數(shù)據(jù)是沒有經(jīng)過實驗，而是通過電流與電阻成反比的關(guān)系直接填在表格中的。請你用所學(xué)的電學(xué)知識分析老師的判斷依據(jù)：____________；請你根據(jù)依據(jù)提出改進措施：____________。（可適當調(diào)整實驗器材的規(guī)格）

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