WiFi無線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，實際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號轉(zhuǎn)換成無線信號，供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機(jī)接收。WiFi無線上網(wǎng)利用了：

   A．紅外線       B．紫外線             C．電磁波             D．超聲波

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，則地面對木箱的摩擦力大小為        N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小           。（填“變大”“不變”、或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在相距100km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線。輸電線的電阻與其長度成正比。若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測量儀，并分別進(jìn)行了如下測量：將測量儀連接ab時，電流表的示數(shù)為0.3A；將測量儀連接cd時，電流表的示數(shù)為1.2A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為____ km。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖中，小磁針靜止后指向正確的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當(dāng)水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。


（1）實驗時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識，其中正確的說法是：

A．學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動，是因為受到慣性力的作用

B．婁底高鐵南站站臺上設(shè)置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊上車用的

C．包餃子時捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：


家庭中使用的電燈、電冰箱等用電器的正常工作電壓為______V；某小區(qū)居民在參加“地球一小時”活動中，自覺將總功率為2000千瓦的用電器停止工作1小時，可節(jié)約用電_____千瓦·時。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖8所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同. 將此裝置置于水中，圖9中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”，對于這一有趣現(xiàn)象的形成，下列說法正確的是 

A 云和魚都是虛像

B 云是虛像，魚是實像

C 云和魚都是由光的反射形成的

D云和魚都是由光的折射形成的

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同步練習(xí)冊答案