1.小峰同學用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,下列操作正確的是(  )
A.沿水平方向勻速拉動木塊B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側放減小接觸面積D.在木塊上加放砝碼

分析 滑動摩擦力大小跟接觸面大小,運動快慢無關,跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系時,控制壓力大小不變,改變接觸面粗糙程度.

解答 解:
A、彈簧測力計水平拉動木塊時,彈簧測力計直接顯示拉力大小,要使滑動摩擦力大小等于拉力大小,這兩個力應該是平衡力,木塊要進行勻速直線運動,所以要沿水平方向勻速拉動木塊,故A正確;
B、探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系,一定要控制壓力大小不變,改變接觸面粗糙程度,故B錯誤;
C、使木塊側放減小接觸面積,是在壓力大小和接觸面粗糙程度不變時,探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小是否有關,故C正確;
D、在木塊上加放砝碼,是在接觸面粗糙程度不變時,改變壓力,探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關系,故D正確.
故選ACD.

點評 本題考查了滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究的過程,以及一定要使彈簧測力計水平勻速拉動木塊的原因.

練習冊系列答案
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11.使用滑輪組時,決定提起重物所用力大小的因素是(  )
A.定滑輪個數(shù)B.動滑輪個數(shù)
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12.科學家發(fā)現(xiàn),原子的結構與太陽系十分相似,它的中心是原子核,在原子核的周圍有一定數(shù)目的電子在繞核運動,這就是原子的核式結構.

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9.下列光不屬于色光的三原色的是( 。
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如圖甲是濕地的實際形狀,怎樣知道它的面積S呢?

測繪人員采用一種“稱地圖,算面積”的轉換測算方法.如圖乙所示:
①將縮小n倍的濕地圖形畫在一張質量、厚度均勻的硬紙板上;
②剪下畫在硬紙板上的“地圖”,用天平稱出它的質量M
③在相同硬紙板上再剪一個形狀規(guī)則、面積為S的樣品,稱出其質量m;
④根據(jù)上述已知量、測得量算出濕地的實際面積S.
請用已知量、測得量,推導出濕地實際面積S的表達式(要有必要的文字說明和公式推導,推導過程需要的物理量請預先設定).

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6.如圖是一輛汽車在一恒定不變的牽引力作用下,沿水平面勻速直線運動,在下列圖象中,能反映這個牽引力所做的功W與時間t的關系是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,甲是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在木板、棉布的水平面上運動;
乙是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上

回答下列問題:
(1)進行實驗時,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,每一次讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同;通過觀察小車在不同的水平面上運動的距離來判斷不同阻力對小車運動的影響,從而可以推斷:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動.
(2)乙實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度有關;實驗時,它是通過觀察木塊被推動的距離,從而判斷鋼球動能的大。
(3)上述研究問題的方法,在下列哪個實例中沒有用到AC(填序號)
A.探究重力的大小與質量的關系       
B、探究重力勢能與哪些因素有關
C.探究杠桿平衡條件時,反復試驗,通過分析得出結論
D.探究影響壓力作用效果與哪些因素有關.

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10.如圖是小明同學在實驗室“測量鹽水密度”時的部分操作過程.請根據(jù)要求回答:
(1)看到桌面上天平如圖甲所示,立即調節(jié)平衡螺母,一 旁的小麗馬上指出應將天平放在水平桌面上及游碼移至標尺左端的零刻度線處,再調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處.
(2)將天平調好后,往燒杯中倒入適量的鹽水,測得燒杯和鹽水的總質量為95.4g.
(3)接下來,小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯(如圖乙所示),與小組其他成員討論后覺聲應選擇量筒(選填“量筒,或“量杯”),以便更準確地測出鹽水的體積,理由是:量筒刻度均勻分度值小,準確程度高.
(4)將燒杯中的一部分鹽水倒所選的測量體積的工具鹽水積為40mL.燒杯中剩余鹽水質量為51.4g,則鹽水的密度1.1g/cm3

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11.如圖所示,當閉合開關S,且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時,圖中的電磁鐵(  )
A.a端是N極,磁性增強B.a 端是S 極,磁性增強
C.b 端是N,磁性減弱D.b 端是S 極,磁性減弱

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