閱讀下列材料,回答問題.

如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.

(2)你也許注意過,天氣預(yù)報中常說:“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨.

【解析】此題通過水循環(huán),展示了水的三態(tài)變化及三態(tài)變化的條件,從中我們可以獲得許多有用的信息.

 

【答案】

:(1)液化:水蒸氣遇冷變成小水滴.汽化(或蒸發(fā))水受熱蒸發(fā)變成水蒸氣.

(2)這是因為水的狀態(tài)轉(zhuǎn)化是需要一定條件的,水蒸氣只有在遇到冷空氣時,才能液化成小水滴,形成降雨.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答問題
小明春游回到家后覺得很口渴，倒水時發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是他就拿出水壺，倒入小半壺自來水，放到煤氣灶上用大火加熱．幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量“白氣”．小明關(guān)掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰．當他向水瓶中灌水時，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點兒濺到自己身上．小明嚇了一跳，立刻將水壺放下．過了好一會兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象．小明覺得很奇怪，在老師的指導下進行了實驗探究，發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象只有在同時滿足以下條件時才會出現(xiàn)：
①水量比較少（半壺水）；②用大火燒開水，水開后立即灌入水瓶．
（1）原文中“幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量‘白氣’”，“白氣”的形成先后經(jīng)過的物態(tài)變化是先
汽化
汽化
后
液化
液化
．
（2）液體沸騰需要滿足條件是
溫度達到沸點，繼續(xù)吸收熱量
溫度達到沸點，繼續(xù)吸收熱量

（3）原來已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時再次沸騰的原因是
由于用大火加熱且水不滿，所以壺的上半部分溫度較高，超過了水的沸點．將水灌入水瓶時，水流經(jīng)壺的溫度較高的上半部分，水會再次吸熱重新沸騰
由于用大火加熱且水不滿，所以壺的上半部分溫度較高，超過了水的沸點．將水灌入水瓶時，水流經(jīng)壺的溫度較高的上半部分，水會再次吸熱重新沸騰
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答問題
“嫦娥一號”最重的載荷之一，“激光眼”的正樣產(chǎn)品目前已裝星．在上�？梢砸姷狡涑鯓赢a(chǎn)品，“身長”30厘米，“體重”15公斤，看上去像是一臺放在鐵盒子里的攝像機，但它“拍”的東西可不是平面影像，而是三維立體的．令專家自豪的是，中科院上海技術(shù)物理研究所和上海光學精密機械研究所在以往科研基礎(chǔ)上，僅用兩年時間便按時交付這只“激光眼”，關(guān)鍵部件全部實現(xiàn)國產(chǎn)，整體水平達到國際先進，并即將成為我國首臺發(fā)射進入太空的激光高度計．“激光眼”的制圖形式非同一般，不是靠成像，而是靠“秒表”．“激光眼”會向月球不斷發(fā)射和接收反射回來的激光，并不斷精確計時．“嫦娥一號”有了它，就好似向月亮表面一個接一個派出“光速短跑隊員”，這些“運動員”一觸到月面就即刻原路返回；“激光眼”根據(jù)其“跑步”成績，就能實時計算出其所跑距離，從而分辨出月面哪高、哪低，哪是山脈、哪是盆地，最終得到各處的實際海拔，合成為一幅帶有月球高程的完整地形圖．
按計劃，在“嫦娥一號”進入環(huán)月階段后，“激光眼”便開始工作，不論月球表面是白天還是黑夜，也不論衛(wèi)星處于正飛還是側(cè)飛，都將長期開機，在200公里軌道高度上，每隔一秒發(fā)射一束激光．就這樣，“嫦娥一號”像繞絨線球一樣，圍著月亮轉(zhuǎn)了一圈又一圈，留下一個個激光“足印”，把月表狀況統(tǒng)統(tǒng)掃描下來．
1、“激光眼”的工作原理之一是利用了光的
反射
反射
．它主要測繪了月球表面的
三維地形圖
三維地形圖
．
2、能否利用超聲波代替激光來完成同樣的工件？為什么？
3、如果月球表面是平原，“激光眼”發(fā)射激光和受到月球反射的激光的時間差為多少秒？如果實際時間差比它長則該處可能是高山還是盆地？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題.
如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過,天氣預(yù)報中常說:“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨.

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科目：初中物理 來源：新課標版初二物理上冊物態(tài)變化物態(tài)變化升華和凝華專項訓練.doc 題型：實驗題

閱讀下列材料,回答問題.
如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過,天氣預(yù)報中常說:“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨.

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科目：初中物理 來源：2007-2008學年山東省臨沂市河東區(qū)八年級（上）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料回答問題
“嫦娥一號”最重的載荷之一，“激光眼”的正樣產(chǎn)品目前已裝星．在上�？梢砸姷狡涑鯓赢a(chǎn)品，“身長”30厘米，“體重”15公斤，看上去像是一臺放在鐵盒子里的攝像機，但它“拍”的東西可不是平面影像，而是三維立體的．令專家自豪的是，中科院上海技術(shù)物理研究所和上海光學精密機械研究所在以往科研基礎(chǔ)上，僅用兩年時間便按時交付這只“激光眼”，關(guān)鍵部件全部實現(xiàn)國產(chǎn)，整體水平達到國際先進，并即將成為我國首臺發(fā)射進入太空的激光高度計．“激光眼”的制圖形式非同一般，不是靠成像，而是靠“秒表”．“激光眼”會向月球不斷發(fā)射和接收反射回來的激光，并不斷精確計時．“嫦娥一號”有了它，就好似向月亮表面一個接一個派出“光速短跑隊員”，這些“運動員”一觸到月面就即刻原路返回；“激光眼”根據(jù)其“跑步”成績，就能實時計算出其所跑距離，從而分辨出月面哪高、哪低，哪是山脈、哪是盆地，最終得到各處的實際海拔，合成為一幅帶有月球高程的完整地形圖．
按計劃，在“嫦娥一號”進入環(huán)月階段后，“激光眼”便開始工作，不論月球表面是白天還是黑夜，也不論衛(wèi)星處于正飛還是側(cè)飛，都將長期開機，在200公里軌道高度上，每隔一秒發(fā)射一束激光．就這樣，“嫦娥一號”像繞絨線球一樣，圍著月亮轉(zhuǎn)了一圈又一圈，留下一個個激光“足印”，把月表狀況統(tǒng)統(tǒng)掃描下來．
1、“激光眼”的工作原理之一是利用了光的______．它主要測繪了月球表面的______．
2、能否利用超聲波代替激光來完成同樣的工件？為什么？
3、如果月球表面是平原，“激光眼”發(fā)射激光和受到月球反射的激光的時間差為多少秒？如果實際時間差比它長則該處可能是高山還是盆地？

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