【題目】用細(xì)線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放，若忽略空氣阻力，那么小球在最高點(diǎn)的勢能__下降至最低點(diǎn)的動能；實(shí)際上，小球在擺動過程中，會與空氣摩擦產(chǎn)生熱，擺幅逐漸減小，最終停下來，那么在擺動過程中由于摩擦而轉(zhuǎn)化的內(nèi)能___小球在最高點(diǎn)所具有的勢能．（填“大于“、”等于“或”小于“）

【答案】等于等于

【解析】

試題如圖所示，用細(xì)線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放，若忽略空氣阻力，那么機(jī)械能守恒，所以小球在最高點(diǎn)的勢能等于下降至最低點(diǎn)的動能；小球在擺動過程中，除重力做功外，還有空氣阻力做功，所以機(jī)械能不守恒，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但是仍舊遵從能量守恒定律，所以在擺動過程中由于摩擦而轉(zhuǎn)化的內(nèi)能等于小球在最高點(diǎn)所具有的勢能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運(yùn)動，小明測出它們運(yùn)動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時間關(guān)系如圖所示．由圖知小車甲做 運(yùn)動，速度大小為 m/s．若以甲為參照物，乙車向 運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖中的滑輪組，工人師傅用500N的拉力，在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m．在此過程中，拉力做功的功率是W；若用此滑輪組勻速提升1000N的重物，拉力的大小是N．（不計(jì)繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最（選填“左”或“右”）端．
（3）該實(shí)驗(yàn)小組閉合開關(guān)后，小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V，電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生 ．
（4）某次實(shí)驗(yàn)中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=A，此時金屬絲的電阻R= ．
（5）實(shí)驗(yàn)中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：

分析表中數(shù)據(jù)，可知 ．
（6）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（ ）

A.開關(guān)S1控制整個電路
B.電動機(jī)與小燈泡工作時互不影響
C.電動機(jī)與小燈泡工作時兩端的電壓不相等
D.開關(guān)S1、S2都閉合時電動機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）給水加熱的過程中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，杯中的氣泡里是（填“空氣”或“水蒸氣”）．
（2）圖丁是依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的沸騰圖象，則水的沸點(diǎn)為℃，當(dāng)時的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）為了說明水沸騰過程中是否吸熱，應(yīng) ， 觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）此實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)，是為了（填序號）：①得到可靠地結(jié)論②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．用細(xì)線把一個質(zhì)量為1m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球，觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化，并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值，從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如表所示．

（1）小球在圖中的C位置，受到__個力的作用．

（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為___；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能在逐漸減少，這主要是小球由于受到__造成的．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其他條件不變，那么，小球到達(dá)B位置時的機(jī)械能__質(zhì)量為1m的小球到達(dá)B位置時的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量和初溫相等的煤油和水．

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和 ．
（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用相同比較的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的．

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度/℃

煤油

水


（3）在受太陽照射的條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) ， 這是因?yàn)樗透赡嗤料啾龋?/span>較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選取完全相同的蠟燭A和B如圖所示，在豎直的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，玻璃板后放一支未點(diǎn)燃的蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合．

（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，最好選擇______ （選填“平面鏡”“無色透明玻璃板”或“有色玻璃板”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，便于確定______ ．

（2）選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較______ 若在實(shí)驗(yàn)過程中，無論怎樣在平面上移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是______ ．

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于______ 造成的．

（4）在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，在其原來的位罝上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，則平面鏡所成的像是______ （選填“實(shí)”、“虛”）像．

（5）實(shí)驗(yàn)中要多次變換蠟燭A的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是______ ．

（6）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，像的大小______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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