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科目:初中物理 來源: 題型:
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為了比較水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好,小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來,放在同一桌面上.如圖1所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:
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(1)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?
①____________________ , ②____________________。
(2)小明通過實(shí)驗(yàn),得到的正確結(jié)論是什么?_______________________________ 。
(3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越__________的.小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來描述液體冷卻的快慢程度,請(qǐng)你給這個(gè)物理量下個(gè)定義:____________________叫做冷卻速度.
(4)小明又仔細(xì)分析了表格中的數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)到牛奶冷卻的快慢還會(huì)受到_________的影響.
(5)根據(jù)(4)中的分析,小明終于找到了一個(gè)使物體快速冷卻的辦法,并且舉一反三,明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法(如右圖1)冷卻高溫物體的好處,請(qǐng)你也試著寫出其中的兩個(gè)好處.①______________________________ ②_______________________________
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)東岳中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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