人類已進入信息時代,很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利,但也存在一些偽信息,我們應(yīng)當學(xué)會鑒別真假.下面是一則廣告摘錄:“…本電熱器高效、節(jié)能、節(jié)時,其規(guī)格為“220V  500W”,在家庭電路上,燒開一普通保溫瓶里的水,僅需5min…”
請應(yīng)用所學(xué)的知識通過估算并計算說明該廣告是否可信.
估算:熱水瓶內(nèi)水的質(zhì)量為2______,水的初溫約為20______,當時的氣壓為1標準大氣壓.(在橫線上填上合適的單位)
【答案】分析:本題解題關(guān)鍵是根據(jù)提供的數(shù)據(jù)求出水要吸收的熱量,然后根據(jù)電熱器的規(guī)格數(shù)據(jù)求出所需時間,即可進行對比判斷.
解答:解:根據(jù)生活經(jīng)驗和科學(xué)實際,可以判斷填空內(nèi)容為:kg和℃,所以可以知道:
水燒開需要吸熱Q=cm△t
=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(100℃-20℃)
=6.72×105J
若無熱量損失,Q=Q
燒水時間t===1344s=22.4min
若考慮熱量損失,則燒水時間會更多,遠遠超過5min,所以該廣告不可信.
故答案為:填空:kg;℃;通過估算可知該廣告不可信.
點評:本題考查的是對生活中一些不實廣告的分辨,歸根結(jié)底我們還是要通過所學(xué)的物理知識經(jīng)過計算來比較,所以,同學(xué)們一定要掌握好教材基礎(chǔ)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

人類已進入信息時代,很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利,但也存在一些偽信息,我們應(yīng)當學(xué)會鑒別真假.下面是一則廣告摘錄:“…本電熱器高效、節(jié)能、節(jié)時,其規(guī)格為“220V  500W”,在家庭電路上,燒開一普通保溫瓶里的水,僅需5min…”
請應(yīng)用所學(xué)的知識通過估算并計算說明該廣告是否可信.
估算:熱水瓶內(nèi)水的質(zhì)量為2
 
,水的初溫約為20
 
,當時的氣壓為1標準大氣壓.(在橫線上填上合適的單位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

33、人類已進入信息時代,很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利.小明在商店看到這樣一則宣傳廣告:“××牌電水壺高效、節(jié)能、省時,燒開一壺水僅需3分鐘….”小明心想:難道這是真的嗎?他仔細看了電水壺的銘牌(如圖),帶著疑問,他又請教了物理老師,老師提示說:“每千克水溫度升高1℃需吸收4.2×103J的熱量”.請你與小明一起通過估算分析這則廣告是否可信?(已知1L=1dm3,ρ=1.0×103kg/m3,寫出必要的計算過程)
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 2L
超溫保護器 熔斷溫度110℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

人類已進入信息時代,很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利。小名在商店看到這樣的宣傳廣告:“××牌電熱水壺高效、節(jié)能、省時,燒開一壺水僅需3分鐘……。”小明心想:難道這是真的嗎?他仔細看了電水壺的銘牌(如圖所示),帶著疑問,他又請教了物理老師,老師提示說:“每千克水溫度升高1℃需吸收4.2×103J的熱量。”請你與小明一起通過估算分析這則廣告是否可信?寫出必要的計算過程。

                                              

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科目:初中物理 來源:2006年江蘇省南通市通州區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

人類已進入信息時代,很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利,但也存在一些偽信息,我們應(yīng)當學(xué)會鑒別真假.下面是一則廣告摘錄:“…本電熱器高效、節(jié)能、節(jié)時,其規(guī)格為“220V  500W”,在家庭電路上,燒開一普通保溫瓶里的水,僅需5min…”
請應(yīng)用所學(xué)的知識通過估算并計算說明該廣告是否可信.
估算:熱水瓶內(nèi)水的質(zhì)量為2______,水的初溫約為20______,當時的氣壓為1標準大氣壓.(在橫線上填上合適的單位)

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