16．如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．足球在空中飛行的過(guò)程中，只受到空氣阻力的作用
B．足球在空中飛行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
C．腳踢足球使足球飛出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．足球在空中飛行的過(guò)程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 （1）地球附近的物體都受重力；
（2）物體不受力或受平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變；
（3）力的作用是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體運(yùn)動(dòng)不需要力維持；
（4）運(yùn)動(dòng)的物體不受任何力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：A、足球在空中飛行的過(guò)程中，受到重力和空氣阻力的作用，故A錯(cuò)誤；
B、足球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到豎直向下的重力與空氣的阻力，這兩個(gè)力不是平衡力，所以足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變．故B正確；
C、腳踢球，使球飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故C錯(cuò)誤；
D、空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，沿原來(lái)的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查重力、力的作用效果、和運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系，深入理解基本規(guī)律，是正確解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．如圖所示小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的泡沫塑料船模型，將它放入水中漂浮，閉合開(kāi)關(guān)S后，船頭A總是會(huì)指向北方靜止，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出螺線管的繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．探究平面成像特點(diǎn)：
 過(guò)程結(jié)論①如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭A豎立在玻璃板前，再拿外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，在玻璃板后移動(dòng)，使蠟燭B與A的像完全重合，記下A與B的位置，移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭A，重做實(shí)驗(yàn)． 
②用刻度尺測(cè)量像與物到鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等．
③移去蠟燭B，在其位置豎立一光屏，在玻璃板后側(cè)觀察光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接蠟燭A的像．		 
 方法用外形相同的蠟燭B來(lái)確定蠟燭A成像的位置，運(yùn)用了等效替代法．  
 問(wèn)題討論若把上述實(shí)驗(yàn)中的玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，蠟燭A和凸透鏡的位置如圖所示，此時(shí)移動(dòng)光屏可承接倒立、放大的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．請(qǐng)按要求完成下列作圖：在圖中畫(huà)出這條過(guò)光心的入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的出射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，人在行走時(shí)發(fā)的電存儲(chǔ)于蓄電池中，可用于手機(jī)充電．
（1）發(fā)電鞋發(fā)電時(shí)是利用電磁感應(yīng)原理工作的；
（2）穿該發(fā)電鞋以某速度行走，其平均發(fā)電功率約為0.4瓦，若以這樣的速度行走10分鐘，可產(chǎn)生電能240焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電流表A1的示數(shù)變小，電流變A2的示數(shù)變大
B．電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時(shí)變大
C．電壓表的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)變小
D．電壓表的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．
（1）在選擇溫度計(jì)時(shí)，有量程分別為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為-20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是鹽水的凝固點(diǎn)可能低于-2℃．
（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)，接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
鹽水濃度（%）03691215182124273036
凝固點(diǎn)（℃）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40
分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)先降低后升高．
（3）你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰．（選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”）
（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是積雪上灑鹽水是參有雜質(zhì)，積雪的熔點(diǎn)降低，使積雪熔化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．容積為250mL的容器，裝滿水后的總質(zhì)量為300g，則容器質(zhì)量為50g；若裝滿另一種液體后的總質(zhì)量為250g，則這種液體的密度為0.8g/cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在盛有水底面積為S1的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊A，A的底面積為S2，在木塊A 的下方用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積與之相同的金屬塊B，金屬塊B浸沒(méi)在水內(nèi)，而木塊A剛好浸沒(méi)在水中，水面正好與容器口相齊，某瞬間細(xì)線突然斷開(kāi)，待穩(wěn)定后水面下降了h1；然后取出金屬塊B，水面又下降了h2；最后取出木塊A，水面又下降了h3；以下判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A物體的體積為（h1+h3）S1
B．A與B的密度比h3：（h1+h2）
C．A與B的總質(zhì)量為ρ水S1（h1+h2+h3）
D．要把漂浮的A物體再次壓沒(méi)在水中，其上所放鐵塊的質(zhì)量最小為ρ水（S2-S1）h1

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