(2014?江西)如圖所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是( )
A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電 B.乙?guī)д、丙帶正?/p>
C.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電 D.乙?guī)д、丙帶?fù)電或不帶電
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理八年級上第五章5.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2005?安徽)如圖是某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到的蠶豆葉下表皮的物像,但物像不清晰,這位同學(xué)還需要( )
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.移動蠶豆葉下表皮裝片
C.調(diào)節(jié)反光鏡,把平面鏡換成凹面鏡 D.調(diào)節(jié)光圈,使之變小
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科目:初中物理 來源:2015屆河北省八年級上第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1分)固體分晶體和非晶體兩類.它們的一個(gè)重要區(qū)別就是 有一定的熔點(diǎn).
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科目:初中物理 來源:2015屆河北省八年級上第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)一群大雁排成“人”字形,向北飛行,若以頭雁為參照物,其他大雁是( )
A.靜止的 B.向東飛 C.向北飛 D.向南飛
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指通過 方式讓空氣溫度 ;“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指通過 方式讓手的內(nèi)能 .
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?濟(jì)陽縣模擬)下列有關(guān)溫度、內(nèi)能、熱量和比熱容的說法中,正確的是( )
A.物體的溫度越高,熱量越多 B.物體的溫度越高,比熱容越大
C.物體的內(nèi)能越大,熱量越多 D.物體的溫度越高,內(nèi)能越大
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科目:初中物理 來源:2015屆海南省海口市八年級下期末考試物理試卷A卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究物體浸在液體中的浮力,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測力計(jì)、量筒(足夠大)、燒杯、金屬塊、小木塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材。
(1)曉筱同學(xué)用稱量法進(jìn)行測量。測量過程及示數(shù)如圖(甲)所示,則金屬塊受到的浮力為_________N;
(2)楊剛同學(xué)用阿基米德原理法進(jìn)行測量。測量過程與示數(shù)如圖(乙)所示,通過測出排開水的體積,再根據(jù)F浮=G排可計(jì)算出浮力為_________N;(g取10N/kg)
(3)若要測量小木塊漂浮在水面時(shí)受到的浮力(ρ木<ρ水),選用上述提供的一種器材 就能測得,理由是: 。
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?廣安)隨著數(shù)字時(shí)代的到來,3G與4G的相繼出現(xiàn),現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸.下列對手機(jī)上網(wǎng)的說法中,正確的是( )
A.使用電磁波傳輸數(shù)字信號 B.使用超聲波傳輸數(shù)字信號
C.使用紅外線傳輸數(shù)字信號 D.使用次聲波傳輸數(shù)字信號
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
張明同學(xué)“探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)”的電路如圖a所示,當(dāng)把電流表分別在A、B、C三處時(shí)測得電流如下表所示.請你幫他完成如下幾項(xiàng)工作:
測量處 | A | B | C |
電流(A) | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
(1)比較右表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是: ;
(2)張明把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖b所示,出現(xiàn)這種情況的原因是 .
(3)當(dāng)張明更換電壓不同的電源后,將兩個(gè)電流表分別接入如圖c甲所示的兩個(gè)位置測量,此時(shí)電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖c乙所示,請你幫忙讀出電流大小分別是:A1表為 A,A2表為 A,由此可知過燈泡L2的電流大小為 A.
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