18．如圖所示，是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的壓強(qiáng)計(jì)不是連通器（選填“是”或“不是”）．
（2）將圖①中的探頭向下移動(dòng)，U形管兩側(cè)液面的高度差將增大，探頭受到的壓強(qiáng)將增大．
（3）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的密度有關(guān)；
（4）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的深度有關(guān)；
（5）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？同種液體，同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)相等．

分析 （1）連通器是指上端開(kāi)口，底部連通的容器，符合這一特點(diǎn)的容器才能稱為連通器；
（2）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．據(jù)此來(lái)做出判斷；
（3）比較①②兩幅圖，U形管兩邊的液面高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大，由于深度、方向一樣，所以壓強(qiáng)變大是密度變大的原因．
（4）比較⑤⑥兩幅圖，U形管兩邊的液面高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大，由于密度、方向一樣，壓強(qiáng)變大是深度變大的原因．
（5）比較③④⑤三幅圖，U形管兩邊的液面高度差相等，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)不變，由于密度、深度一樣，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無(wú)關(guān)．

解答 解：（1）U形管本身是一個(gè)連通器，但與壓強(qiáng)計(jì)的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開(kāi)口，底部連通”這一特點(diǎn)，因此，不是連通器；
（2）將圖①中的探頭向下移動(dòng)，深度增加，壓強(qiáng)增大，U形管兩側(cè)液面的高度差將增大，壓強(qiáng)增大；
（3）比較①②兩幅圖，深度、方向一樣，密度不同，而U形管兩邊的液面高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大，原因是因?yàn)槊芏茸兇罅耍?br />（4）比較⑤⑥兩幅圖，密度、方向一樣，深度不同，而U形管兩邊的液面高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大，原因是因?yàn)樯疃茸兇罅耍?br />（5）比較③④⑤三幅圖，U形管兩邊的液面高度差相等，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)不變，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無(wú)關(guān)．
故答案為：（1）不是；（2）增大；增大；（3）密度；（4）深度；（5）同種液體，同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)相等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查用控制變量法對(duì)影響液體壓強(qiáng)的因素進(jìn)行辨析．實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)用控制變量法，總結(jié)結(jié)論時(shí)也要體現(xiàn)這種方法--敘述要嚴(yán)謹(jǐn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．用“壓強(qiáng)”知識(shí)解釋科技現(xiàn)象．“玉兔”月球車的輪子做得寬大，能減小壓強(qiáng)，才不至于陷入松軟的月壤中，而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻娲髿鈮盒�，充氣輪胎容易爆胎�?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示是我國(guó)火箭運(yùn)送載人飛船上太空的情景．
（1）火箭點(diǎn)火向下噴出氣體，火箭向上運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；
（2）在上升過(guò)程，火箭停止噴火，由于慣性火箭仍能向上運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上有許多地方用到了物理知識(shí)，下列分析中不正確的是（　�。�
A．跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，彎曲跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了利用身體的慣性
C．擲出去的鉛球，受到投擲力和重力的作用
D．在4×100m接力賽中，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，R1=20Ω，R2=40Ω，電源電壓、燈絲電阻保持不變．
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)是0.6A，小燈泡L恰好正常發(fā)光，求電源電壓和小燈泡的額定電壓各是多少？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)是0.2A，求小燈泡的電阻和實(shí)際功率？
（3）小燈泡的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，A、B、C為體積相同的三個(gè)球，則它們所受浮力最大的是（　　）
A．A球和B球B．A球C．C球和A球D．C球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，有些同學(xué)進(jìn)行戶外劇烈運(yùn)動(dòng)后，頭上會(huì)飄“仙氣兒”，其中是頭部出汗，汗液蒸發(fā)吸熱（填“吸”或者“放”）以降低體溫，水蒸氣散發(fā)出來(lái)后，液化形成了“白氣”．有些同學(xué)通過(guò)搓手的方式取暖，這是通過(guò)做功的方式來(lái)改變自己的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水），彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．
小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體物體重力
/N		液體密度g/cm3物體浸在液體中的體積/cm3物體浸在液體中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體浸在液體中所受的浮力/N
1甲41.0403.60.4
2甲41.0603.40.6
3甲41.01003.01.0
4甲41.2100①②
5乙21.21000.81.2
（1）在第4次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示．這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，表格中①的數(shù)據(jù)為2.8N，②的數(shù)據(jù)為1.2N．
（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)．
（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)分析比較4、5兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，物體受到水平向右的拉力F，在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體所受的阻力是物體本身重力的0.2倍，測(cè)得物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為250Pa，底面積為200cm2，g=10N/Kg求：
（1）物體的質(zhì)量m；
（2）拉力F的大�。�

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