【題目】小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的

【答案】音調(diào);響度
【解析】解:對不同氣孔吹氣,聲音的音調(diào)不同,在同一氣孔處用不同的力度吹氣,力度決定聲音的振動幅度,即振幅,振幅不同,響度不相同.
故答案為:音調(diào);響度.
物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.聲音的三個特征分別就是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求完成填空:

(1)如圖1敲擊桌子一端,耳朵緊貼桌面能在另一端清楚的聽到聲音,說明
(2)如圖2所示,將塑料尺的一端緊壓在桌面上,減小塑料尺伸出桌面的長度,塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào) (選填“變高”或“變低”);當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動塑料尺,卻聽不到聲音,這是因?yàn)?/span>
(3)圖3中的摩托車安裝消聲器是在 處控制噪聲的,請舉出一個在生活中與此方式相同的控制噪聲的例子
(4)如圖4所示,小華應(yīng) (選填“聽到槍聲”或“看到槍冒煙”)開始計時才能測量聲音在空氣中的傳播速度;除了使用秒表外,還需要的測量器材是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)燃的蠟燭距凸透鏡16cm,在距透鏡16cm的另一側(cè)光屏上出現(xiàn)了等大的清晰的燭焰像,凸透鏡的焦距為_____cm,當(dāng)把蠟燭移到距透鏡20cm的位置時,移動光屏,能接到______(填倒立、正立、放大、縮。┑那逦臓T焰像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車以20m/s的速度勻速行駛10min,消耗的汽油為1.2kg.汽車勻速行駛時受到的牽引力F=1.2×103N,汽油的熱值q=4.6×107J/kg.問:

(1)汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油完全燃燒放出的熱量Q是多少?

(2)這段時間內(nèi)汽車牽引力做的功W是多少?牽引力做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )

A 、B 、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】簡易潛望鏡是用________面鏡制成的,汽車上的觀后鏡是________面鏡,汽車車頭燈中用________面鏡做反射面。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(

A. 中考體育測試所用籃球的質(zhì)量約為600g

B. 一支普通新鉛筆的總長度約為28cm

C. 普通教室的門高約為5m

D. 一位初中生跑1000m所用的時間約為50s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于沸騰,下列說法中正確的是( )。

A. 沸騰同時發(fā)生在液體表面和內(nèi)部

B. 沸騰可以在任何溫度下進(jìn)行

C. 沸騰是液體汽化的唯一方式

D. 只要液體的溫度達(dá)到沸點(diǎn)就一定沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光垂直玻璃的表面射入玻璃時,光的傳播方向________,光的傳播速度________。(不變”、“變小變大”)。

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同步練習(xí)冊答案