沸騰是在液體     和     同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫       ，在          下，水的沸點是100℃。水沸騰前的現(xiàn)象是：氣泡少，氣泡越往上升越    （大、�。�；聲音響度      ；（大、�。囟纫恢�     ；（升高、降低、不變）。水沸騰時的現(xiàn)象是：氣泡多，氣泡越往上升越     （大、小）；聲音響度      ；（大、�。�；溫度一直     ；（升高、降低、不變）。液體沸騰的條件是(1）達到           ,(2）繼續(xù)         。
表面                內部               沸點           1標準大氣壓             
 小                  大          ,     上升             大         
    小                不變            達到沸點              繼續(xù)吸熱    解析:
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?和平區(qū)模擬）某物理探究小組學習關于比熱容的知識后，結合生活經(jīng)驗，提出了疑問：質量相同的不同液體沸騰變?yōu)闅怏w時吸收的熱量是否相同呢？
（1）通過查找資料，他們知道為了表示液體的這種性質，物理學中引入了汽化熱這個物理量．仿照比熱容的定義，可知：
單位質量的某種液體
單位質量的某種液體
在標準大氣壓下沸騰汽化成同溫度的氣體時
吸收的熱量
吸收的熱量
，叫做這種液體的汽化熱．用字母L表示．其定義式為
L=
Q吸
m
L=
Q吸
m
．
（2）通常情況下，同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的．他們設計了如圖所示的裝置，可以用來測定100℃時水的汽化熱．該裝置的測量原理是：用電壓可調的電加熱器使玻璃容器內的水沸騰，用電子天平分別測量沸騰一段時間前后水的質量，同時測量所用的時間及在該段時間內電加熱器的電壓和電流，根據(jù)相關的數(shù)據(jù)和能量守恒關系即可求出水的汽化熱L．
由于這個裝置工作時的散熱損失是不可忽略的，該組同學實驗時測量了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：
電壓/V 電流/A 時間/s 水的初質量/g 水的末質量/g
第一組 20 1 300 70 68
第二組 40 2 300 70 60
①試簡單說明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變．
②根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求水的汽化熱L．
③針對此實驗提出一些減少實驗誤差的措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：

單位質量的某種液體變?yōu)橥瑴囟鹊臍怏w所需要吸收的熱量，叫做這種液體的汽化熱．通常情況下，同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的．某課外活動小組設計了如圖所示的裝置，可以用來測定100℃時水的汽化熱．該裝置的測量原理是：用電壓可調的電加熱器使玻璃容器內的水沸騰，用電子天平分別測量沸騰一段時間前后水的質量，同時測量所用的時間及在該段時間內電加熱器的電壓和電流，根據(jù)相關的數(shù)據(jù)和能量守恒關系即可求出水的汽化熱λ．由于這個裝置工作時的散熱損失是不可忽略的，該組同學實驗時測量了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：
電壓/V 電流/A 時間/s 水的初質量/g 水的末質量/g
第一組 20 1 300 70 68
第二組 40 2 300 70 60
（1）試簡單說明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求水的汽化熱λ
（3）針對此實驗提出一些減少實驗誤差的措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

單位質量的某種液體變?yōu)橥瑴囟鹊臍怏w所需要吸收的熱量，叫做這種液體的汽化熱．通常情況下，同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的．某課外活動小組設計了如圖所示的裝置，可以用來測定100℃時水的汽化熱．該裝置的測量原理是：用電壓可調的電加熱器使玻璃容器內的水沸騰，用電子天平分別測量沸騰一段時間前后水的質量，同時測量所用的時間及在該段時間內電加熱器的電壓和電流，根據(jù)相關的數(shù)據(jù)和能量守恒關系即可求出水的汽化熱λ．由于這個裝置工作時的散熱損失是不可忽略的，該組同學實驗時測量了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：
電壓/V電流/A時間/s水的初質量/g水的末質量/g
第一組2013007068
第二組4023007060
（1）試簡單說明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求水的汽化熱λ
（3）針對此實驗提出一些減少實驗誤差的措施．

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科目：初中物理 來源：2010年第二十屆全國初中應用物理競賽復賽試卷（解析版） 題型：解答題

單位質量的某種液體變?yōu)橥瑴囟鹊臍怏w所需要吸收的熱量，叫做這種液體的汽化熱．通常情況下，同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的．某課外活動小組設計了如圖所示的裝置，可以用來測定100℃時水的汽化熱．該裝置的測量原理是：用電壓可調的電加熱器使玻璃容器內的水沸騰，用電子天平分別測量沸騰一段時間前后水的質量，同時測量所用的時間及在該段時間內電加熱器的電壓和電流，根據(jù)相關的數(shù)據(jù)和能量守恒關系即可求出水的汽化熱λ．由于這個裝置工作時的散熱損失是不可忽略的，該組同學實驗時測量了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：
電壓/V電流/A時間/s水的初質量/g水的末質量/g
第一組2013007068
第二組4023007060
（1）試簡單說明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求水的汽化熱λ
（3）針對此實驗提出一些減少實驗誤差的措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：

單位質量的某種液體變?yōu)橥瑴囟鹊臍怏w所需要吸收的熱量，叫做這種液體的汽化熱。通常情況下，同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的。某課外活動小組設計了如圖7所示的裝置，可以用來測定100℃時水的汽化熱。該裝置的測量原理是：用電壓可調的電加熱器使玻璃容器內的水沸騰，用電子天平分別測量沸騰一段時間前后水的質量，同時測量所用的時間及在該段時間內電加熱器的電壓和電流，根據(jù)相關的數(shù)據(jù)和能量守恒關系即可求出水的汽化熱λ。由于這個裝置工作時的散熱損失是不可忽略的，該組同學實驗時測量了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：

1．試簡單說明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變。

2．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求水的汽化熱λ

3．針對此實驗提出一些減少實驗誤差的措施。

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