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5.自行車是非常方便的交通工具,它運用了許多科學知識.下列說法中錯誤的是( 。
A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.用力蹬腳踏板,自行車前進是因為受到地面的摩擦力
C.在水平地面上運動的自行車不用踩也會前進是因為自行車的慣性
D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性

分析 (1)增大摩擦的方法:從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮,增大壓力,增大接觸面的粗糙程度,用滑動代替滾動摩擦.
(2)自行車行駛時,后輪相對地面向后運動,摩擦力總是阻礙物體相對運動,摩擦力的方向與相對運動方向相反.
(3)慣性:物體的性質.沒有任何條件,一切物體都有慣性.物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質,這種性質叫做慣性.
(4)物體的質量和物體的速度是決定物體動能大小的因素.

解答 解:A、車輪上刻有凹凸不平的花紋,這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,故A正確;
B、用力蹬腳踏板,自行車后輪有一個向后的運動趨勢,所以會受到一個向前的摩擦力而運動,故自行車前進是因為受到地面的摩擦力,故B正確;
C、因為用力蹬腳踏板時,自行車就會向前運動,當停止蹬腳踏板時,由于慣性,自行車還要保持原來向前運動的狀態(tài),因此還會繼續(xù)向前運動,故C正確;
D、當用力緊蹬幾下腳踏板后,自行車的速度增大,因此自行車的動能就會增大,這樣就可以有更多的動能轉化為重力勢能;不是為了增大自行車的慣性,故D錯誤.
故選D.

點評 自行車是日常生活中最常見的交通工具,從自行車的結構和使用來看,應用了非常多的物理知識,包括力學、杠桿、簡單機械等方面,平時多注意觀察,將學到的知識與實際應用結合起來.

練習冊系列答案
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11.GFXB型“220V  1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫燒煮、保溫兩檔,通過單刀雙擲開關S進行調節(jié),R0為電熱絲.當開關S接高溫燒煮檔時,電路的功率為1100W,當開關S接保溫檔時,電路的總功率為44W.
(1)電飯煲在高溫燒煮檔時,開關S應與哪個觸點連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)當電飯煲在正常保溫時,電路中的電流有多大?保溫10min,電路中產生的熱量為多少?

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12.小明家的電能表如圖所示,有一次小明使用電熱水器燒水,此時他家只有正在燒水的電熱水壺在工作,已知壺內裝有20℃的水2kg,在5min內電能表的表盤轉了360轉水溫升高了40℃,則電熱水壺的功率為1200W,該電熱水壺的效率為93.3%,影響電熱水壺加熱效率的原因有熱量的散失(僅寫出一個原因即可)[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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13.某同學探究“壓力的作用效果和什么因素有關”時完成了下面實驗操作,不正確的是( 。
A.他將同一塊磚分別平放、側放、豎放在同一塊海綿上觀察海綿凹陷程度,發(fā)現壓力作用效果和受力面積關系
B.他將一塊磚平放在海面上,然后再給磚上增加一些砝碼觀察海綿凹陷深度,發(fā)現壓力作用效果和壓力大小關系
C.他將一塊磚豎放在海綿上觀察海綿陷入深度,再將同一塊磚平放在海綿上并增加一些砝碼觀察海綿陷入深度;研究壓力作用效果和壓力大小、受力面積大小關系
D.該同學實驗中的海綿可用其他容易發(fā)生形變物體代替進行實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.足球場上一位同學用力踢球使足球運動起來.腳對球的力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài).用腳踢球的下部和踢球的中部足球運動的方向不同,這說明力的作用效果和作用點有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,用100N的水平力把一個重為10N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止狀態(tài),物體受到的摩擦力為10N;當壓力減小為50N時,物體沿豎直墻壁勻速下滑,則物體下滑時受到的摩擦力大小是為10N;當壓力為30N時,物體將做加速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.(1)如圖甲所示,向自行車轉軸處加潤滑油,是減小 (選填“增大”或“減小”)摩擦.
(2)如圖乙所示,運動著的自行車停下來,需要進行剎車.剎車采取的是增大壓力  的方法來增大摩擦.
(3)用力踩腳踏板使自行車前進時,后輪與地面間的摩擦力的方向朝前 (填“前”或“后”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小明周末到無錫去玩,從青陽乘車.全程30km,汽車運行時間60分鐘,則汽車運行全程的平均速度為30km/h.當汽車駛離公交站臺時,若以汽車為參照物,公交站臺是運動(選填“靜止”或“運動”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于壓力和壓強,下列說法正確的是( 。
A.壓力的方向總是豎直向下的
B.壓力的方向總是垂直于支持面的
C.物體的重力越大,對支持面的壓力一定越大
D.壓力大,壓強一定大

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