精英家教網(wǎng)如圖1所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
 
環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到
 
,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
 
;進(jìn)一步測(cè)量A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置,記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
  物距/cm 像距/cm 像與物大小比較
第一次 12.0 12.0 等大
第二次 15.0 15.0 等大
實(shí)驗(yàn)表明:像與物體的大小
 
.像到平面鏡的距離
 
物體到平面鏡的距離.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作:
 

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(4)第(2)步中拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用了
 
(選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.
(5)多次改變物距的大小主要是為了
 

A.減小錯(cuò)誤                         B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測(cè)量取平均值減小誤差           D.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(6)實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜,如圖3,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?說出理由:
 
分析:(1)①物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激,干擾人的視線.
②研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),確定像的位置是關(guān)鍵.像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來確定.實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.
(2)當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,用蠟燭B來替代蠟燭A的像,是用到了等效替代法;
(5)初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了多次測(cè)量求平均值來減小誤差;有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
(6)由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知:玻璃板如果不豎直,蠟燭A的像與蠟燭C不能重合.
解答:解:(1)①在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,此時(shí)蠟燭B不要點(diǎn)燃,直到與A蠟燭的像完全重合為止,發(fā)現(xiàn):物像大小相等;物像連線與玻璃板垂直;物像到玻璃板的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
(4)一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合,既用蠟燭B來替代蠟燭A的像,這里應(yīng)用了等效替代法;
(5)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,多次改變物距的大小,主要是為了獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
所以實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實(shí)驗(yàn)不能成功.
故答案為:
(1)較黑暗;蠟燭B;
(2)相等;相等;等于;
(3)B;
(4)等效替代法;
(5)D;
(6)不成功,此時(shí)蠟燭A的像與蠟燭C不能重合.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?海珠區(qū)一模)小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:
①溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)
視線沒有與溫度計(jì)液柱的上表面相平
視線沒有與溫度計(jì)液柱的上表面相平
;②
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底

(2)小明協(xié)助小麗糾正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,用表格記錄了測(cè)量水溫隨加熱時(shí)間變化情況的數(shù)據(jù).
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98 98
①該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯(cuò)誤,那是
6
6
min時(shí)的數(shù)據(jù);
②剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn),并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫-時(shí)間”圖象;
③由圖象可知,水的沸點(diǎn)是:
98
98
℃,它低于100℃的原因可能是
此時(shí)的大氣壓沒能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
此時(shí)的大氣壓沒能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
;
(3)溫度計(jì)有水銀和酒精兩種不同液體的溫度計(jì),兩種液體相關(guān)數(shù)據(jù)見表格由此可知,在做上述“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗選用的是
水銀
水銀
溫度計(jì);
物質(zhì) 凝固點(diǎn) 沸點(diǎn)
水銀 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:①
溫度計(jì)碰到容器底
溫度計(jì)碰到容器底
;②
讀數(shù)時(shí),視線沒與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平
讀數(shù)時(shí),視線沒與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平

(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖
是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)中還需要的儀器是
秒表
秒表

(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,則可采取措施是
適當(dāng)減少水量(或適當(dāng)提高水的初溫)
適當(dāng)減少水量(或適當(dāng)提高水的初溫)

(4)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
①請(qǐng)你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象.
②從水的沸騰圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,水在沸騰的過程中溫度
保持不變
保持不變
.該實(shí)驗(yàn)水的沸點(diǎn)低于100℃,可能的原因是:
當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
.水沸騰后移走酒精燈,水
停止
停止
沸騰,所以水沸騰時(shí)需要
熱.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別是97℃、93℃、102℃,有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想:
將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致
將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致

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小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:①
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底
;②
讀數(shù)時(shí),視線沒與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平
讀數(shù)時(shí),視線沒與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平

(2)小明協(xié)助小麗糾正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,記錄了水溫隨加熱時(shí)間變化情況的數(shù)據(jù).
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 98 98
①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn),并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫-時(shí)間”圖象;
物質(zhì) 凝固點(diǎn) 沸點(diǎn)
水銀 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃
②由圖象可知,水的沸點(diǎn)是:
98
98
℃,它低于100℃的原因可能是
當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(3)溫度計(jì)有水銀和酒精兩種不同液體的溫度計(jì),兩種液體相關(guān)數(shù)據(jù)見表格,由此可知,在做上述“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗選用的是
水銀
水銀
溫度計(jì).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)如圖2所示,若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化
(選填“大“或“小“).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平
;
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖1(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖1(甲)燒杯中盛的是酒精.①你認(rèn)為:他的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);②理由:因?yàn)闆]有控制金屬盒
在液體中的深度
在液體中的深度
相同.
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越
,表示液體壓強(qiáng)就越

(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差
不變
不變
(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)
相等
相等
.如圖3所示,關(guān)于“自來水筆寫字,墨水沿筆尖緩緩流出來的原因是什么?”小紅認(rèn)為是因?yàn)椤按髿鈮旱淖饔谩,可小明認(rèn)為是因?yàn)椤澳亓Α暗淖饔茫?qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其中一個(gè)的觀點(diǎn)是否正確,寫出你的做法、觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論.
(1)你的做法、觀察到的現(xiàn)象
(2)你的設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)圖1是一種門鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請(qǐng)畫出作用力F的力臂L;如圖2所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請(qǐng)你作出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上)
精英家教網(wǎng)
(2)如圖3所示,是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關(guān)后,通過它們的
 
相同;若兩瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的同種液體,經(jīng)過相同時(shí)間后
 
(選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高.
(3)在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機(jī)械能是
 
的(選填“增大”“不變”“減少”).核能是新能源,目前獲取的兩個(gè)重要途徑是原子核的裂變和
 
變.
(4)在如圖4所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,燭焰在光屏上所成的是縮小清晰的像,要使?fàn)T焰成放大清晰的像,在蠟燭和光屏位置不變的情況下,應(yīng)該向
 
 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)透鏡.照相機(jī)就是根據(jù)
 
鏡成像原理制成的.
(5)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了
 
的存在.在相同情況下,壓強(qiáng)越小,液體的沸點(diǎn)越
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案