【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),共用時(shí)12s,小明重450N,自行車重250N,輪子與地面的總接觸面積是2×103m2 , 圖1是速度V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象,小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn),圖2是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象.
①請(qǐng)問(wèn)小明騎自行車在水平地面行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
②在7﹣12s內(nèi),自行車所受的摩擦阻力是多少?自行車克服摩擦阻力做了多少功?此時(shí)功率是多少?
③自行車在0﹣7s內(nèi)的平均速度是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

【答案】①小明騎自行車在水平地面行駛時(shí),對(duì)地面的壓力:F=G=G小明+G=450N+250N=700N,
對(duì)地面的壓強(qiáng):p= = =3.5×105Pa;
②由速度﹣時(shí)間圖象可知,自行車在7~12s做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度v=6m/s,
由牽引力﹣時(shí)間圖象可知,在7~12s牽引力大小F=30N,所以摩擦力:f=F=30N;
根據(jù)v= 可得,7~12s內(nèi)行駛的路程:s=vt=6m/s×5s=30m,
自行車克服摩擦力做功:W=fs=30N×30m=900J,
此時(shí)功率為:P= = =180W;
③7~12s內(nèi)行駛的路程:s=30m,
小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn),
所以,0﹣7s通過(guò)的路程s′=s=30m,
自行車在0﹣7s內(nèi)的平均速度:v′= = ≈4.29m/s.
答:①請(qǐng)問(wèn)小明騎自行車在水平地面行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為3.5×105Pa;②在7﹣12s內(nèi),自行車所受的摩擦阻力是30N;自行車克服摩擦阻力做功900J;此時(shí)功率是180W;③自行車在0﹣7s內(nèi)的平均速度是4.29m/s.
【解析】①小明騎自行車在水平地面行駛時(shí),對(duì)地面的壓力等于小明與自行車的重力之和,又知輪子與地面的總接觸面積,利用p= 計(jì)算壓強(qiáng)大;②觀察速度﹣時(shí)間圖象,電動(dòng)自行車在0~7s速度越來(lái)越快,7~12s,速度不再變化;觀察牽引力﹣時(shí)間圖象,在7~12s牽引力大小不變,由于電動(dòng)車勻速運(yùn)動(dòng),牽引力等于摩擦力,求出摩擦力的大。桓鶕(jù)v= 求出7~12s內(nèi)行駛的路程,利用W=fs可求得電動(dòng)車克服摩擦力做了多少功,再利用P= 求解功率;③求出0﹣7s通過(guò)的路程,利用v= 計(jì)算平均速度.
此題考查壓強(qiáng)的大小計(jì)算、速度公式及其應(yīng)用、功和功率的計(jì)算、二力平衡的條件的應(yīng)用等,重點(diǎn)考查了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,是一道綜合性很強(qiáng)的題目,關(guān)鍵是讀懂圖象,并能從圖象中獲得相關(guān)信息加以計(jì)算.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和功的計(jì)算,掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa);功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示的四種機(jī)械裝置中,不能省力的裝置是(  )
A.自行車的腳踏板

B.旗桿頂?shù)亩ɑ?/span>

C.水管上的水龍頭

D.大門上的門把手

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用動(dòng)滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升20cm,拉力為6N.此過(guò)程中拉力做的功為J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 . 物塊在上升過(guò)程中,機(jī)械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象,由圖可知:電阻乙的阻值為Ω,若將電阻甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端時(shí),則干路的總電阻為Ω,總功率為W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】海權(quán)握,國(guó)則興,建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的強(qiáng)國(guó)號(hào)潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過(guò)程,下列對(duì)此潛水艇分析正確的是( )

A. 上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大

B. 懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等

C. 漂浮時(shí)排開的海水所受的重力最小

D. 漂浮時(shí)潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn),第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn),都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)hhabbc),則在上述過(guò)程中F1______F2(選填大于”、“小于等于”);F1所做的功F1_____F2所做的功(選填大于”、“小于等于);第一次克服重力所做的功______第二次克服重力所做的功(選鎮(zhèn)大于”“小于等于”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.

(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_________.1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成. 毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶______電,這是因?yàn)橄鹉z棒________(填“得到”或“失去”)了電子。

(2)以氫原子為例,下面四個(gè)圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_______(甲/乙/丙/。.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀測(cè)日食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng),如果沒(méi)有專用的太陽(yáng)濾鏡,可采用如圖所示的簡(jiǎn)便方法:一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下,在臉盆中觀察太陽(yáng)的像,這是利用 成像原理;二是將手指展開互相垂直疊放,只留有小縫隙,對(duì)著陽(yáng)光,在白紙上觀察太陽(yáng)的像,這是利用了 成像的原理.日食的形成可以用 來(lái)解釋,此時(shí)太陽(yáng)、地球、月球正好在同一直線上,處在中間位置的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)探究:

(1)小明將透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)F,該凸透鏡的焦距f=____cm;將一支高1.5cm的發(fā)光棒放在凸透鏡前30cm處,移動(dòng)光屏可以得到一個(gè)_____、____的實(shí)像。

(2)把該發(fā)光棒立于凸透鏡前,在光屏上成了3cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是____

A.9cm B.12cm

C.18cm D.27cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案