同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”,圖A是蕓小組同學(xué)連接電路的一部分.

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.要求L1,L2并聯(lián).電流表測(cè)L1的電流.
(2)在框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),在不清楚電路電流大小的情況下,電流表應(yīng)使用
量程,并進(jìn)行試觸.
(4)某次測(cè)量時(shí)電流表接線柱的使用和指針的位置如圖所示.則該電路中的電流是
0.24A
0.24A

(5)小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)規(guī)格為“2.5V 0.3A”的小燈泡,做了兩次實(shí)驗(yàn),第一次用了兩節(jié)干電池做電源,第二次用了一節(jié)干電池做電源,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
I1電流/A I2電流/A 干路電流I/A
第一次測(cè)量 0.28 0.28 0.56
第二次測(cè)量 0.16 0.16 0.32
在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí),小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為 I=2I1
由于本組其他同學(xué)對(duì)小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又找來(lái)另一種規(guī)格為“3.8V,0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你寫(xiě)出他們接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
用一只規(guī)格為“3.8V 0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V 0.3A”的燈泡,重新測(cè)量出表格中各物理量的數(shù)據(jù).改變串聯(lián)電池組中電池的個(gè)數(shù),重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)兩次,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入記錄表格,分析比較得出結(jié)論
用一只規(guī)格為“3.8V 0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V 0.3A”的燈泡,重新測(cè)量出表格中各物理量的數(shù)據(jù).改變串聯(lián)電池組中電池的個(gè)數(shù),重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)兩次,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入記錄表格,分析比較得出結(jié)論
分析:(1)用電器并列連接在電源兩端組成的電路叫并聯(lián)電路;電流表與用電器串聯(lián)測(cè)量通過(guò)用電器的電流;
(2)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖時(shí),首先明確用電器的連接關(guān)系,然后確定電表的測(cè)量位置;
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);在不知道電流大小的情況下,要用電流表的大量程試觸;根據(jù)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流確定電流表量程;
(4)讀取電流表示數(shù)時(shí),首先要明確電流表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳潭染相垂直;
(5)在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中,為了避免數(shù)據(jù)的片面性,要用兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡做實(shí)驗(yàn).
解答:解:
(1)要使燈泡并聯(lián),并且電流表測(cè)L1的電流,需要將燈泡L2、燈泡L1和電流表分別連接在電源負(fù)極和開(kāi)關(guān)右側(cè)接線柱上.實(shí)物連接如下圖:
(2)由上知:兩只燈泡并聯(lián),電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流,電路圖作法如下:
(3)在連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),不了解電路中電流大小時(shí),應(yīng)選擇電流表的較大量程試觸;
(4)由圖知,電流表選擇的量程為0~0.6A,對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A,指針在“0.2”后第二格處,所以電流表的示數(shù)為0.2A+2×0.02A=0.24A;
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的時(shí)候,不能只看到特殊情況,要注意尋找普遍規(guī)律;注意進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納結(jié)論.所以接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:
用一只規(guī)格為“3.8V  0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V  0.3A”的燈泡,重新測(cè)量出表格中各物理量的數(shù)據(jù).改變串聯(lián)電池組中電池的個(gè)數(shù),重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)兩次,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入記錄表格,分析比較得出結(jié)論.
故答案為:
(1)實(shí)物連接如下圖:
;
(2)電路圖如下:

(3)斷開(kāi);大;
(4)0.24A;
(5)用一只規(guī)格為“3.8V  0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V  0.3A”的燈泡,重新測(cè)量出表格中各物理量的數(shù)據(jù).改變串聯(lián)電池組中電池的個(gè)數(shù),重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)兩次,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入記錄表格,分析比較得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是并聯(lián)電路的電流關(guān)系的探究實(shí)驗(yàn),考查了電路的連接及注意事項(xiàng)、電路圖的畫(huà)法、電流表的讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)方案的不足及優(yōu)化方法,綜合性比較強(qiáng),特別是實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn),有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?歷下區(qū)一模)在初三復(fù)習(xí)“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),“第一泉中學(xué)”的教師克服困難,找來(lái)了相關(guān)器材組織同學(xué)們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
(1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素.如圖所示是小峰小組采用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析該實(shí)驗(yàn)裝置圖,他們采用的是
并聯(lián)
并聯(lián)
(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們小組準(zhǔn)備探究電流做功與
電流大小
電流大小
的關(guān)系.
(2)為了防止結(jié)論的偶然性,他們與小強(qiáng)小組相約,取相同器材和等質(zhì)量的煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn).煤油的初溫與當(dāng)時(shí)的室溫相同,均為18℃,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
組別 通電時(shí)間
t/min
R1電流
I1/A
R2電流
I2/A
A瓶末溫
tA末/℃
B瓶末溫
tB末/℃
A瓶
△tA/℃
B瓶
△tB/℃
小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
小強(qiáng) 6 0.5 1 38 53 20 35
請(qǐng)你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對(duì)比分析兩個(gè)小組的數(shù)據(jù),歸納兩條結(jié)論:
在電壓和通電時(shí)間相同時(shí),用電器中的電流越大,電流做功越多
在電壓和通電時(shí)間相同時(shí),用電器中的電流越大,電流做功越多
在電壓和電流相同時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多
在電壓和電流相同時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多

(3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù),對(duì)照課本相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步定量分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)在末溫較低時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論相差較大,請(qǐng)你幫他分析原因:
煤油達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱,但溫度不再升高
煤油達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱,但溫度不再升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱)歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù) 1 2 3
電流I/A 0.2 0.4 0.6
電壓U/V 1.0 2.0 3.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù) 1 2 3 4 5
電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
問(wèn)題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012屆泰興市初三物理期末試卷 題型:選擇題

同學(xué)們用如圖所示電路探究“電功與電流的關(guān)系”.以下觀點(diǎn)不正確的是(  )

   A. 實(shí)驗(yàn)要選取規(guī)格不同的燈泡

   B. 實(shí)驗(yàn)中將兩燈并聯(lián)控制了燈兩端電壓相同

   C. 將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在干路中可以完成實(shí)驗(yàn)

   D. 將題中并聯(lián)電路改為串聯(lián)電路也可以完成實(shí)驗(yàn)

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2013年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

在初三復(fù)習(xí)“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),“第一泉中學(xué)”的教師克服困難,找來(lái)了相關(guān)器材組織同學(xué)們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
(1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素.如圖所示是小峰小組采用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析該實(shí)驗(yàn)裝置圖,他們采用的是    (選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們小組準(zhǔn)備探究電流做功與    的關(guān)系.
(2)為了防止結(jié)論的偶然性,他們與小強(qiáng)小組相約,取相同器材和等質(zhì)量的煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn).煤油的初溫與當(dāng)時(shí)的室溫相同,均為18℃,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
組別通電時(shí)間
t/min
R1電流
I1/A
R2電流
I2/A
A瓶末溫
tA末/℃
B瓶末溫
tB末/℃
A瓶
△tA/℃
B瓶
△tB/℃
小峰30.5129381120
小強(qiáng)60.5138532035
請(qǐng)你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對(duì)比分析兩個(gè)小組的數(shù)據(jù),歸納兩條結(jié)論:       
(3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù),對(duì)照課本相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步定量分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)在末溫較低時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論相差較大,請(qǐng)你幫他分析原因:   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù)123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.
(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù)12345
電流I/A0.160.240.320.400.48
電壓U/V2.21.81.41.00.6
問(wèn)題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案