1．如圖所示的盤山公路，當(dāng)汽車在AB路段行駛時，由于光的直線傳播，司機(jī)看不到BC路段的情況；為了能看到BC路段的情況，人們利用光的反射定律，可以在公路急拐彎B處裝上凸面鏡，以減少事故的發(fā)生．

分析 （1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）在凸面鏡上發(fā)生光的反射，可以擴(kuò)大視野，可以避免交通事故的發(fā)生．

解答 解：（1）當(dāng)汽車在AB路段行駛時，由于光沿直線傳播，司機(jī)看不到BC路段的情況；
（2）為了看到BC路段的情況，人們利用光的反射規(guī)律，在公路急拐彎B處裝上凸面鏡，以減少事故的發(fā)生．
故答案為：直線傳播；反射．

點評 此題通過盤山公路考查光的反射和凸面鏡的利用等知識點，同時還要知道盤山公路是斜面模型，雖然費距離，但可以省力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20．小明坐在媽媽的電動車上，他覺得自己“一動沒動”，他所選擇的參照物是（　�。�
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16．滑輪組是由定滑輪和動滑輪組成的，既可以省力，又能改變力的方向．如圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是100 N，人勻速拉繩子的力是50N （動滑輪自重、摩擦和繩重均不計）．

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6．圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凸透鏡的是（　　）
A．aB．bC．a、b、c、dD．c

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13．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．
編號材料長度/cm橫截面積/mm2
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅1.02
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為A、B和C的琴弦進(jìn)行實驗；
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)用編號為A、D和F的琴弦進(jìn)行實驗；
（3）表中編有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上合適的數(shù)據(jù)．
（4）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低．

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10．PQ兩點相距3.6米，甲、乙兩小車同時由P點向Q點沿直線運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖所示三條線中的兩條，兩車先后經(jīng)過PQ間中點的時間間隔大于3秒，則到達(dá)Q點的時間間隔（　�。�
A．一定為5秒B．可能為3秒C．不可能大于8秒D．不可能小于6秒

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11．某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，連好了如圖所示電路，電路中兩燈泡的額定電壓相同，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光，L1只能微弱發(fā)光，以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中，合理的是（　�。�
A．燈L1發(fā)生開路
B．燈L1發(fā)生短路
C．由于燈L1的電阻較大，兩端電壓較大
D．由于燈L1的電阻較小，兩端電壓較小

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同步練習(xí)冊答案