(2013?市中區(qū)三模)通過(guò)生活中的現(xiàn)象,推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí),是我們常用的物理方法.下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測(cè)不符合事實(shí)的是( 。
分析:本題用到物理學(xué)方法“推理法”即:規(guī)律不能直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,只能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括、抽象、推理得出.
解答:解:A  有電流通過(guò)燈泡時(shí),燈泡就可能發(fā)光,所以可推測(cè)發(fā)光的燈泡中有電流,符合事實(shí);
B  兩手搓動(dòng)的過(guò)程消耗機(jī)械能,同時(shí)手會(huì)發(fā)熱,所以可探測(cè)出機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,符合事實(shí);
C  當(dāng)小磁針受到力的作用時(shí)可發(fā)生偏轉(zhuǎn),所以可推測(cè)磁體周圍有磁場(chǎng),符合事實(shí);
D  路燈同時(shí)亮、滅是開(kāi)關(guān)作用的結(jié)果,不能推測(cè)它們的串、并聯(lián)情況,可能串聯(lián),也可能并聯(lián),此選項(xiàng)不符合事實(shí);
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是先了解“推理法”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,然后回憶所學(xué)內(nèi)容,得到答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)在觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)中,小明按照?qǐng)D示組裝實(shí)驗(yàn)器材.
(1)小明把一根輕質(zhì)的鋁棒作為直導(dǎo)線放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里,接通電源,看到直導(dǎo)線向左運(yùn)動(dòng).說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有
的作用.
(2)若只將磁體的兩極對(duì)調(diào),接通電源,觀察到直導(dǎo)線向
(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).
(3)觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)后.小明提出:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)?
思考后認(rèn)為可能影響磁場(chǎng)對(duì)電流作用的因素有:直導(dǎo)線的長(zhǎng)度、磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和導(dǎo)線的電流大。
請(qǐng)?jiān)趫D中器材的基礎(chǔ)上,添加適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究磁場(chǎng)中通電導(dǎo)線作用力大小與導(dǎo)線中電流的大小是否有關(guān).
簡(jiǎn)要做法:
在圖所示的電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)變阻器的滑片,改變導(dǎo)線中電流的大小,觀察通電導(dǎo)線擺動(dòng)的幅度
在圖所示的電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)變阻器的滑片,改變導(dǎo)線中電流的大小,觀察通電導(dǎo)線擺動(dòng)的幅度

如何判斷:
比較通電導(dǎo)線擺動(dòng)的幅度,以此判斷磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力大小與導(dǎo)線中電流的大小是否有關(guān)
比較通電導(dǎo)線擺動(dòng)的幅度,以此判斷磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力大小與導(dǎo)線中電流的大小是否有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)日常生活中,在往水瓶?jī)?nèi)灌水時(shí),可以通過(guò)聽(tīng)聲音的方法判斷水的多少.隨著水面的上升,聲音的( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位科學(xué)家.石墨烯由一層碳原子組成,它是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料,它的熔點(diǎn)超過(guò)3000℃,它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等特性.可以預(yù)見(jiàn),石墨烯未來(lái)的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊,根據(jù)石墨烯的性質(zhì),你認(rèn)為石墨烯不能用來(lái)制成( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)電磁波讓信息“飛”了起來(lái),將我們連接在一起.如圖是電磁波波譜,所有的波都具有波速、波長(zhǎng)和頻率,以下關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)如圖所示,小明沿水平方向拉小貨車,但沒(méi)有拉動(dòng).下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案