2016年12月,我國遼寧艦走向“深藍(lán)”,開展遠(yuǎn)海訓(xùn)練。若說遼寧艦靜止的,則選擇的參照物可能是
A. 太陽 B. 陸地 C. 艦上的旗桿 D. 正在降落的殲-15
科目:初中物理 來源:湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬D卷物理試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的理解,正確的是:( )
A. 用大小不同的力敲擊同一音叉,是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
B. 人們通過聲學(xué)儀器接收到超聲波來判斷地震的方位和強(qiáng)度
C. 小汽車安裝倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物
D. 給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市2017屆九年級第三次模擬考試物理試卷 題型:填空題
小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽,再把一張紙放在它的下方,移動眼鏡,在紙上會呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則老花鏡是 (凸/凹)透鏡,小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上成 (正立/倒立)、縮小的實像,生活中 就是利用這一原理工作的。
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科目:初中物理 來源:山東省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動紙盒運動一段距離后靜止。
(1)要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇_____兩圖來進(jìn)行比較。實驗中通過觀察__________________的大小,來判斷小球動能的大小。
(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是_______________。
(3)要研究動能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇_____兩圖來進(jìn)行實驗。
(4)若水平面絕對光滑,本實驗將_______(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
(5)小王根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為:紙盒、小球最終都停下來了,所以它們的機(jī)械能最終都消失了。你認(rèn)為小王的觀點是______的,(選填(“正確”或“錯誤”)理由是_____________________。
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科目:初中物理 來源:山東省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型:選擇題
下列儀器或工具在使用過程中,利用了杠桿原理的一組是
①量筒,②剪刀,③燒杯,④試管夾,⑤托盤天平,⑥彈簧測力計
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ④⑤⑥
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬物理試卷 題型:實驗題
小明利用氣球做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,要使兩個氣球靠近,應(yīng)用吸管對準(zhǔn)__點(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸被彎折的部位,會感覺到彎折部位變熱,此現(xiàn)象說明的物理知識是___________.
(3)如圖丙所示,松開封氣球口的夾子,氣球向右運動.
①使氣球向右運動的力的施力物體是_____;②以吸管為參照物,鐵架臺是___的(選填“運動”或“靜止”);③此現(xiàn)象不可以說明_______.
A.物體間力的作用是相互的 B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強(qiáng)越小 D.內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
標(biāo)有“6V 1.5W”的燈泡,通過它的電流隨其兩端電壓變化的物理圖像如圖所示,若把這只燈泡與一個10Ω的定值電阻串聯(lián)起來,接在電壓為6V的電源兩端.則下列說法中正確的是( )
A. 此時該燈泡的電阻為24Ω B. 此時通過定值電阻的電流為0.25A
C. 此時電路的實際總功率為1.2W D. 此時燈泡的額定功率為0.8W
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