小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時__________表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正。

（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向__ __（左/右）移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)達到額定電壓時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為______A，則小燈泡的額定功率為______W。

（3）測量結束后，應斷開開關，先拆除______兩端的導線，再拆除其他導線。

（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗．

①簡述實驗步驟：（用相應的字母表示測出的物理量）

②寫出燈泡額定功率的表達式P額＝__________（用已知量和測量量表示）

練習冊系列答案
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19．近幾年來，我國部分地區(qū)空氣被嚴重污染，有害物質含量嚴重超標，霧霾天氣逐漸增多，形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，能被人吸入，對人體危害極大，下列關于PM2.5的說法正確的是（　�。�
A．PM2.5在空氣中的運動屬于分子的無規(guī)則運動
B．PM2.5在空氣中不受重力作用
C．PM2.5的形成原因和霧的形成是相同的
D．PM2.5中“2.5”的單位是μm

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17．下列能說明電動機工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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14．均勻小球用細繩掛在豎直的墻壁上如圖所示，試畫出小球受力示意圖．

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下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考模擬試卷二物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是探究水的沸騰的實驗。

（1）請指出實驗中錯誤之處：________________________________________________（寫一個）。

（2）實驗過程中主要觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度。如圖（甲）（乙）所示，圖______是水沸騰時的情況。

（3）如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄，則該地水的沸點為______℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮篲_____1標準大氣壓（選填“大于、等于”或“小于”）。

（4）如下圖所示，是三位同學作出水的沸騰圖象，其中正確的是______。

（5）水在沸騰過程中需要______熱，如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（6）如果要適當縮短加熱時間，可采取的措施是________________________。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考模擬試卷二物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240 N的泥桶，動滑輪重為30 N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10 s內將繩子勻速向上拉9 m，則泥桶上升______m，手拉繩子的力為______N，拉力的功率為______W，滑輪組的機械效率為______。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省常州市九年級下學期教學情況調研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在九年級物理實驗操作考查中，小華考查的是測量定值電阻的阻值．提供的器材有蓄電池（電源電壓為6V且保持不變）1個、開關1個、滑動變阻器（“20（__________）A” “50（__________）A”）各1個、待測定值電阻Rx1個（無阻值標識）、電壓表1個、電流表1個、導線若干．

⑴ 小華首先畫電路圖，如圖甲所示，請根據(jù)電路圖（甲）用筆畫線代替導線連接實物圖（乙），電流表選用0～0.6A量程，電壓表選用為0～15V 量程_________ ；

⑵ 小華接下來組裝電路，小華選用的是“20（__________）A”滑動變阻器，在組裝的過程中，開關應斷開，滑動變阻器的滑片P應位于________（A／B）端；閉合開關后，小華觀察到電流表和電壓表的一組示數(shù)如下圖所示，請記錄：I=________A， U=________V，由此可算得待測電阻Rx=________Ω；

⑶ 根據(jù)⑵測得的Rx的阻值，如果小華還想測量Rx兩端的電壓為1V時的電流值和電阻值，為使測量結果更精確一些，測量前應該進行的操作是：

① ___________________________________________________________________，

② ___________________________________________________________________；

⑷ 在物理實驗中，經(jīng)常需要對物理量進行多次測量，下列哪個實驗與本實驗進行多次測量的目的是一樣的________．

A．探究杠桿平衡條件時測量三組數(shù)據(jù)，

B．測量物理課本的寬度時測量三次數(shù)據(jù)，

C．探究電流與電阻的關系時測量三組電流與電阻的值；

⑸ 小明的同桌提出利用該電路測出小燈泡在三次不同電壓下的電流值，分別求出三次燈泡的電阻值，再求出平均值得到燈泡的電阻，你認為這種方案可行嗎？________（可行／不可行），理由是________．

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14．一個電阻的阻值是10Ω，兩端的電壓是5V，通過它的電流是0.5A，如果這個電阻兩端的電壓增加到10V，則它的電阻是10Ω．

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