15．如圖甲所示裝置，在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進(jìn)孔中，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去，這是因?yàn)榫凭紵笕細(xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能．圖丙中（選填“乙”或“丙”）汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的．

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)的工作原理是氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外做功；
（2）根據(jù)曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng)方向判斷活塞的運(yùn)行方向，再根據(jù)氣門的關(guān)閉情況就可以確定是哪一個(gè)沖程．

解答 解：
（1）電火花打火時(shí)，酒精氣體燃燒膨脹做功，最后內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，可以看到盒蓋飛出；
（2）圖乙中的氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，此時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，與電子式火花發(fā)生器的能量轉(zhuǎn)化相反；
圖丙中的氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，且上端的火花塞發(fā)出電火花，是做功沖程，在這一過(guò)程中，內(nèi)能是轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的．
故答案為：內(nèi)；機(jī)械；丙．

點(diǎn)評(píng) 此題要考查了內(nèi)燃機(jī)工作原理及過(guò)程，并從能量轉(zhuǎn)化的角度與電子式火花發(fā)生器的工作原理進(jìn)行了比較，同時(shí)考查了做功沖程與壓縮沖程的區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)代化城市中，都建有高架公路，兩側(cè)都架設(shè)有一排排數(shù)米高的弧形塑料板墻，其主要目的是為了（　�。�
A．使高架公路美觀大方B．提示駕駛員注意安全行使
C．防止車輛翻下高速公路D．減少對(duì)居民的噪聲危害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了測(cè)一杯油的質(zhì)量，某學(xué)生采用了如下步驟：
A．移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡．
B．杯放左盤，稱得杯的質(zhì)量．
C．瓶?jī)?nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量．
D．將天平置于水平臺(tái)上．
E．將游碼置于左端零位置．
F．將天平整理好．
G．計(jì)算出油的質(zhì)量．
按正確順序排列（用字母表示）DEABCFG．
她在測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是：取下小砝碼，移動(dòng)游碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．向上拋出的石頭總會(huì)落回地面，這是因?yàn)槭^受到重力力的作用，該力方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的．他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小明又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
編號(hào)ABCD
材料銅銅銅鐵
長(zhǎng)度（ cm）60608080
橫截面積（ cm2）0.760.890.760.76
（1）為驗(yàn)證猜想一，可選編號(hào)為A、B的琴弦進(jìn)行研究．
（2）為驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選編號(hào)為C、D的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）為了驗(yàn)證猜想一、二實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使琴弦相同受力程度（填“橫截面積”、“長(zhǎng)短”、“受力程度”）．
（4）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．探究二力平衡的條件：
裝置如圖，左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止．
過(guò)程步驟①將左盤中再添加一個(gè)砝碼，小車將運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等；
②將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后小車將
轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線上．此處運(yùn)用的研究方法是：控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．綜合問(wèn)答：葉子姐姐幫媽媽準(zhǔn)備晚餐時(shí)．親身體驗(yàn)到以下幾個(gè)場(chǎng)景：
A．一打開吸排油煙機(jī)，廚房的煙霧立即消失
B．用吸管較尖的一端容易插入酸奶盒中
C．下水餃時(shí)，水餃先沉到水底，然后都上浮到水面
請(qǐng)你挑選上述1個(gè)場(chǎng)景，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：解釋現(xiàn)象A：一打開吸排油煙機(jī)，其附近的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，周圍的壓強(qiáng)大，所以廚房的煙霧會(huì)被“吸”入煙機(jī)，從管道排出室外，所以會(huì)有這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．物體浸沒(méi)在液體中所受浮力的大小跟排開液體的體積和液體的密度有關(guān)；與物體浸沒(méi)在液體中的深度及物體形狀無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．體育課后，汗流浹背的小剛同學(xué)趕緊打開教室電扇吹風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)涼快多了．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該現(xiàn)象要吸收熱量B．使用電風(fēng)扇降低了室溫
C．電風(fēng)扇能夠加快空氣流動(dòng)D．與酒精揮發(fā)的過(guò)程相同

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