如下圖，已知電源電壓為9V，V1表示數(shù)為6V，L2電流為2.5A，則：
（1）燈L1和L2兩端的電壓各是多少？
（2）L1和L2的電流誰大？電流表示數(shù)為多少？ 
（1）6V， 3V（2） 一樣大，2.5A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10Ω）．
（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則接下來的操作是
 
．
（2）圖甲中是小明畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖乙未完成的電路連接好，要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變�。粚�(dǎo)線不能交叉．
（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)流過小燈泡的電流是
 
A，燈泡兩端的電壓是
 
V，燈泡的實(shí)際功率是
 
W．
（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如右下圖），根據(jù)圖象提供的信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率為
 
W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而
 
（選“增大”、“減小”、或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．下圖是小華同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路．
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（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)，燈泡變暗；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
 
；
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到圖中位置，電壓表示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
 
端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，則小電燈的額定功率為
 
W；
（5）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小電燈亮度不同時(shí)燈絲電阻不相等，你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?濱湖區(qū)一模）如下圖甲所示為某型號(hào)光敏變阻器的結(jié)構(gòu)圖，AB為一條長(zhǎng)10cm、阻值為50Ω且阻值均勻的薄膜電阻，EF為一條導(dǎo)電電極（相當(dāng)于導(dǎo)線，不計(jì)其電阻），在AB、EF之間敷設(shè)一層光導(dǎo)電層（無激光照射時(shí)為絕緣體），當(dāng)激光束照射到薄膜電阻和導(dǎo)電電極之間某點(diǎn)時(shí)，被照射處的光導(dǎo)電層導(dǎo)電，將該點(diǎn)處的薄膜電阻和導(dǎo)電電極接通．A、B、C為接線柱．由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣候變暖，兩極冰雪加速融化．小明想利用該光敏變阻器設(shè)計(jì)一個(gè)監(jiān)測(cè)冰山高度的裝置．設(shè)計(jì)電路如圖乙所示：在冰山頂上放置一激光源，由其射出的激光束水平照射到光敏變阻器上．已知電源電壓為4.5V，電壓表的量程為0～3V． 
（1）閉合開關(guān)，當(dāng)冰山高度下降時(shí)，電壓表示數(shù)將如何變化？為了保護(hù)電壓表，定值電阻R0的阻值至少多大？
（2）若R0=40Ω，當(dāng)冰山下降2cm時(shí)，電壓表示數(shù)為多少？
（3）若將電壓表改成冰山下降高度顯示儀，該高度顯示裝置有何不足之處？請(qǐng)說出1點(diǎn)．
（4）國(guó)際專門研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明：如果人們不做任何決定性的改變，讓環(huán)境照過去幾十年的速度惡化下去的話，十年之后，再怎么努力也不能挽回．現(xiàn)在努力還有救．我們拯救地球，只剩下10年時(shí)間！而你，正是可以阻止這災(zāi)難發(fā)生的其中一人，因此，現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，提出兩條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，
小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．下圖是小明同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈變暗；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
；
（3）排除了上述故障后，小明依次測(cè)出三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W．
次數(shù) 電壓（V） 電流（A） 電功率（W） 燈泡的亮度 燈泡電阻的平均值（Ω）
1 2．0 0．25   偏暗  
2 2．5 0．28   正常
3 3．0 0．3   偏亮
（4）請(qǐng)你再仔細(xì)觀察小明設(shè)計(jì)的表格，是否有不妥之處，如有請(qǐng)指出，并說明理由．
不應(yīng)有電阻的平均值；因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大（或燈絲電阻在變化）
不應(yīng)有電阻的平均值；因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大（或燈絲電阻在變化）
．

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