右圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像.若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,則此時(shí)每只燈泡的電阻及實(shí)際功率為

A.24Ω  0.67W    

B.20Ω  0.8W    

C.24Ω  0.96W    

D.20Ω  0.67W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:

【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?

【猜 想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動(dòng)變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干。

【實(shí)驗(yàn)過程】

1)在虛線框內(nèi)畫出圖14所示實(shí)物圖的電路圖。


(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是 。

(3)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向 端移動(dòng)(選填“左”或“右”),直至 ,再次記下電流值。

(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

電阻R

5

10

15

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

(5)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是


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科目:初中物理 來源: 題型:


某九年級同學(xué)家住5樓。一天,他提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過程中,下列估算不合理的是

A.他提雞蛋的力做的功約為200J

B.他提雞蛋的力做功的功率約為3W

C.他爬樓做的功約為6×10?J

D.他爬樓做功的功率約為1×10?W

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科目:初中物理 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出Vm圖像如圖所示,則下列判斷正確的是

A.ρρ    

B.ρρ    

C.若VV,則mm  

D.若mm,則VV

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法中,符合安全用電原則的是

A.開關(guān)安裝在電燈和零線之間

B.家庭電路中同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器

C.使用冰箱時(shí),電源插頭插在三孔插座上

D.人體不能接觸高壓帶電體,但可以靠近高壓帶電體

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科目:初中物理 來源: 題型:


我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快,技術(shù)最先進(jìn)的國家之一.在節(jié)能技術(shù)上,高鐵動(dòng)車組采用了再生制動(dòng)方式:動(dòng)車到站前先停止供電,由于        ,動(dòng)車會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)行,電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng)并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生         ,將         能轉(zhuǎn)化為電能,自動(dòng)輸入電網(wǎng).

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖10所示的實(shí)驗(yàn).

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;

(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)   ;

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

圖10

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖6所示四個(gè)工具中在正常使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是


A.啟瓶器開啟瓶蓋 B.鍘刀切紙

C.夾子夾取食物 D.羊角錘起釘子

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(2014•威海)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對以下問題進(jìn)行解答:

(1)用來研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是  ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇  兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;

(2)用來研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇  兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是  

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