分析 (1)根據(jù)電流表和電壓表的連接方法分析;
(2)電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈的兩端,電流表串聯(lián)在電路中;
(3)從圖乙中讀出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流值,然后根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.燈絲的電阻隨溫度的變化而變化;
(4)根據(jù)圖象中電壓為一半時(shí)的電流和電流為一半時(shí)的電壓的大小,利用公式P=UI判定實(shí)際功率的大。
(5)將燈與變阻器串聯(lián)接入電路中,首先移動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為燈的額定電壓2.5V,燈正常發(fā)光;在沒有電流表的情況下,要測燈的額定功率,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,求出燈正常發(fā)光時(shí)的電阻大小即可,為求出燈正常發(fā)光時(shí)的電阻大小,根據(jù)等效替代法,再將電阻箱與變阻器串聯(lián)接入電路,通過調(diào)節(jié)電阻箱旋鈕,使電壓表示數(shù)保持不變,則此時(shí)電阻箱連入電路的阻值R即為燈正常發(fā)光時(shí)的電阻大小.
解答 解:(1)由圖可知,電流表與燈泡并聯(lián)了,故燈泡被短路,電壓表串聯(lián)在電路中,此時(shí)電壓表測量的是電源電壓,電源由兩節(jié)干電池組成,則電壓表所示為3V;此時(shí)電路相當(dāng)于斷路,故電流表的示數(shù)為0A;
(2)電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈的兩端,電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中.將燈泡與滑動(dòng)變阻器相連的導(dǎo)線去掉,并改接在電源負(fù)極,如下圖所示.
(3)根據(jù)圖乙可知,當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),通過小燈泡的電流為0.3A,
則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
因?yàn)闊艚z的電阻與溫度有關(guān),所以燈泡的I-U圖象為曲線.
(4)燈泡的I-U圖象,如圖所示:
;
燈泡的實(shí)際電壓為其額定電壓一半時(shí),如圖中紅線所示,
燈泡的實(shí)際電流等于額定電流一半時(shí),如圖中綠線所示,
比較可知,燈泡的實(shí)際電壓為其額定電壓一半時(shí),其電壓與電流的乘積較大,即P1>P2;
(5)在上面分析的基礎(chǔ)上,實(shí)驗(yàn)方案如下:
①閉合開關(guān)S1,S3,移動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;
③斷開S3,閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表的示數(shù)仍然為2.5V,讀出電阻箱連入電路的阻值R,此時(shí)電阻箱的阻值R與燈泡的電阻是相等的;
④燈泡正常發(fā)光時(shí),其兩端的電壓為2.5V,燈泡的電阻與電阻箱的阻值R相同,
則小燈泡額定功率的表達(dá)式為:P=$\frac{{(2.5V)}^{2}}{R}$.
故答案為:(1)3;0;(2)如上圖所示;(3)0.75;燈絲電阻受溫度的影響;(4)大于;(5)②電壓表示數(shù)為2.5V;③電阻箱;P=$\frac{{(2.5V)}^{2}}{R}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),涉及電路故障的判斷、電壓表的讀數(shù)、串聯(lián)電路的分壓作用及額定功率的計(jì)算,同時(shí)還考查了學(xué)生對(duì)圖象的分析和處理能力,本實(shí)驗(yàn)需要注意燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵右端為S極 | |
B. | 開關(guān)S1閉合,滑片向左移動(dòng),電磁鐵磁性增強(qiáng) | |
C. | 開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),GMR的電阻變大 | |
D. | 開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),指示燈變暗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)為非晶體 | |
B. | 在第5min時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài) | |
C. | 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了15min | |
D. | 80℃時(shí)該物質(zhì)可能還沒開始熔化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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