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小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系,設計了如圖甲、乙所示的實驗.

實驗甲:質量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.

實驗乙:質量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

(1)要探究物體動能的大小與質量的關系應選用________圖(填“甲”或“乙”).

(2)實驗中,讓兩個小球沿同一光滑弧形軌道分別從同一位置A處開始向下運動,目的是:___________________ ______.

(3)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的距離來比較物體的動能大。铝袑嵗信c此實驗方法相同的有________(填編號).

①認識電流大小時,用水流進行類比

②用紅墨水在水中的擴散現象來認識分子是運動的

③用吸引大頭針數目來反映電磁鐵磁性強弱

(1)乙 (2)使兩個小球到達水平面時速度相同 (3)②③

【解析】

試題分析:(1)要探究動能與質量的關系,需保持物體的速度相等,質量不同,所以使質量不同的小球從同一高度滾下,選乙;

(2)讓質量不同的小球從同一高度A開始運動,可以探究動能與質量的關系;由圖乙知;

(3)質量不同的小球從同一高度滾下,速度相等,小球的質量越大,木塊被推動得越遠,說明動能越大,可得當物體的速度相等時,物體質量越大,動能越大;這個實驗中,利用小球推動木塊距離的長短來比較物體的動能大小,這是應用了轉換法;上述實驗中運用此法的是②③

考點:動能的影響因素

練習冊系列答案
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(6分)一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為300N,重物在5s內勻速上升了1m,則:

(1)拉力F做的有用功;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)拉力的功率.

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如圖所示實驗,下列對有關實驗的解釋正確的是

A.甲圖中的實驗可得出磁鐵異名磁極相斥

B.乙圖中的奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場

C.丙圖中的實驗可得出電流越大,電磁鐵的磁性越弱

D.丁圖中的測電筆接觸零線氖管一定發(fā)光

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如圖所示,小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗,他已連接了部分電路,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現小燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表示數為零,則出現故障的原因可能是 .

(2)故障排除后,小明通過實驗測得如下數據,分析數據可知燈泡的額定功率是 W.

實驗次數

電壓表示數U/V

電流表示數I/A

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22

(3)小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1應 P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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小紅家的電能表2月底的示數為,3月底的示數為,則她家3月份消耗的電能為__________kW·h。如圖是她家的電子式電能表表盤的部分數據(imp表示電能表指示燈閃爍的次數)。當電路中某用電器單獨工作6min時,電能表指示燈閃爍了320imp,則該用電器的功率是 W。

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兩個同樣的燒杯,內裝溫度、質量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數據:

回答下列問題:

(1)在加熱時間相同的條件下,升溫慢的是 (2分)

(2)如果它們升高相同的溫度, 吸收的熱量少;(2分)

(3)由此可根據公式 ,推出C水 C液(填“>”“<”或“=”) (2分)

(4)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),根據以上數據可算出C液= (2分)

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