利用如圖所示的電路,探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,所得部分?jǐn)?shù)據(jù)如表中所示:
(1)完成表中空格的填寫
電壓/V555
電阻/1020
電流/A0.500.20
(2)某同學(xué)想利用平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖象的方法來描述他們的變化規(guī)律.如果橫軸的自變量表示變化的定值電阻R,則縱軸的函數(shù)用變化的量______來表示,就可以在第一象限畫出一條正比例函數(shù)圖象.

【答案】分析:(1)表中已經(jīng)給出了電壓與電阻值或電壓與電流值,由歐姆定律可以求出對(duì)應(yīng)的電流或電阻值;
(2)根據(jù)歐姆定律判斷當(dāng)電壓一定時(shí),電阻R與什么量成正比,然后確定縱坐標(biāo)軸所表示的量.
解答:解:(1)由歐姆定律得:I2===0.25A,R3==25Ω;
表格如下表所示:
故答案為:如下表所示.
電壓/V555
電阻/Ω 102025
電流/A0.500.250.20
(2)由歐姆定律可知:R=,由此可見:當(dāng)U一定時(shí),電阻R與成正比,所以,如果橫軸的自變量表示變化的定值電阻R,縱軸的函數(shù)用變化的量表示,就可以在第一象限畫出一條正比例函數(shù)圖象;
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了歐姆定律的應(yīng)用,熟練掌握并靈活應(yīng)用歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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21、如果利用如圖所示的電路來測(cè)量一個(gè)大電阻R的電功率,那么x、y、z應(yīng)分別代表( 。

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(2011?永春縣質(zhì)檢)利用如圖所示的電路測(cè)量Rx的阻值. 電源電壓保持不變,S是單刀雙擲開關(guān)、R′是電阻箱、R0是已知阻值的電阻、Rx是待測(cè)電阻.將開關(guān)S撥到a,電流表的示數(shù)為I;再將開關(guān)S撥到b,調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值,當(dāng)電流表的示數(shù)為
1
2
I時(shí),讀出電阻箱的阻值為R,則被測(cè)電阻Rx的阻值為( 。

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(2012?棲霞區(qū)一模)小麗同學(xué)利用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.當(dāng)ab間接入電阻R1=5Ω時(shí),電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)ab間接入電阻R2=10Ω時(shí)
(1)閉合電鍵后的下一步操作是向
(填“左”或“右”)移動(dòng)變阻器的滑片直至
電壓表的示數(shù)為6V時(shí)為止
電壓表的示數(shù)為6V時(shí)為止
;
(2)如果操作正確,接入R2后電路消耗的總功率比接入R1時(shí)
(選填“大”或“小”).
(3)若無論怎么移動(dòng)滑片,都不能使電壓表的示數(shù)為6V,原因可能是①
滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
,②
電源電壓過大
電源電壓過大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?楊浦區(qū)一模)某小組同學(xué)想研究影響電流大小的因素,實(shí)驗(yàn)前該小組同學(xué)有兩個(gè)猜想:電壓會(huì)影響電流;導(dǎo)體會(huì)影響電流,不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用是不同的.針對(duì)自己的猜想該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,他們利用如圖所示的電路,分別將導(dǎo)體甲、乙、丙接入電路的M、N兩端進(jìn)行研究.用改變串聯(lián)電池節(jié)數(shù)的辦法改變導(dǎo)體兩端電壓,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如表一、表二、表三.
表一:導(dǎo)體甲                           
序號(hào) 電壓
(V)
電流
(A)
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表二:導(dǎo)體乙 
序號(hào) 電壓
(V)
電流
(A)
7 2 0.4
8 4 0.8
9 6 1.2
表三:導(dǎo)體丙
序號(hào) 電壓
(V)
電流
(A)
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可初步得出的結(jié)論是:
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可初步得出的結(jié)論是:
在電壓一定時(shí),不同電阻的電壓與電流比值不同
在電壓一定時(shí),不同電阻的電壓與電流比值不同
;
(3)為了進(jìn)一步比較不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,該小組同學(xué)對(duì)表一、表二和表三實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,并且發(fā)現(xiàn)
電流與電壓成正比,與電阻成反比
電流與電壓成正比,與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在
最大阻值(或右端)
最大阻值(或右端)
處.通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.
電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比
電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比

(2)滑動(dòng)變阻器R1在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:
保證電阻R兩端電壓不變
保證電阻R兩端電壓不變

(3)小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中,在如圖所示的情況下,將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
B
B

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B、將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C、將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)
D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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