揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，說明聲音是由于物體的________而產(chǎn)生；校園內(nèi)和一些公共場(chǎng)所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是________。（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色” ）

振動(dòng)    響度
揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，放在紙盆上的紙屑會(huì)不斷地跳動(dòng)，這表明聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的；校園內(nèi)和一些公共場(chǎng)所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是聲音大，即聲音的響度大.
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于音調(diào)和響度二者的區(qū)別，要抓住聲音的高低和大小來區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，說明聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
而產(chǎn)生；校園內(nèi)和一些公共場(chǎng)所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是
響度
響度
．（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，敲鼓時(shí)灑在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且聲音越響紙屑跳得越高．根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：（1）聲音是由物體
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的；（2）同一發(fā)聲物體振動(dòng)的幅度越大，它發(fā)出的聲音越
響
響
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，敲擊后的音叉使水花四濺；敲鼓時(shí)灑在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)．根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：聲音是由物體
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，說明聲音是由于物體的________而產(chǎn)生；校園內(nèi)和一些公共場(chǎng)所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是              。（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色” ）

 

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市初三上學(xué)期期末測(cè)試物理試卷 題型：填空題

揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，說明聲音是由于物體的________而產(chǎn)生；校園內(nèi)和一些公共場(chǎng)所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是               。（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色” ）

 

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