20.騎自行車下坡時(shí),人不蹬車,車速也會(huì)加快,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.人與車的動(dòng)能保持不變B.人與車的機(jī)械能不斷增大C.人與車的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.人與車的重力勢(shì)能不斷增大

分析 根據(jù)影響能量大小的因素來分析能量的變化,動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能與高度和質(zhì)量有關(guān).

解答 解:
A.人與車的質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大,故A錯(cuò)誤;
B.由于摩擦的作用,使得人和車的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能變小,故B錯(cuò)誤;
C.在下坡的過程中,人和自行車的質(zhì)量不變,所處的高度不斷降低,其重力勢(shì)能不斷減小,但其速度越來越快,動(dòng)能越來越大,減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能,故C正確;
D.人與車的質(zhì)量不變,高度減小,重力勢(shì)能減小,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 知道并理解動(dòng)能、重力勢(shì)能、機(jī)械能的變化是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是( 。
A.電線線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B.汽車的輪胎用橡膠制成是因?yàn)橄鹉z密度小
C.水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.

①實(shí)驗(yàn)前,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在大致在同一高度,這樣可以使像成在光屏的中心;
②蠟燭在u>2f的位置時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像;
③如果凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的虛像,應(yīng)用這一原理可以制成放大鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于信息、能源及可持續(xù)發(fā)展,判斷正確的是( 。
A.微波爐是利用電磁波來工作的
B.電磁波與聲波都可以在真空中傳播
C.核能屬于可再生能源
D.核潛艇利用的是核聚變釋放的巨大能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在圖中,應(yīng)用連通器原理的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,用手(手未畫出)使一個(gè)圓柱體物塊浸沒在水中,物塊的上表面受到水的壓力大小為14.7N,它的下表面受到水的壓力大小為20.9N,物塊受到的浮力大小為6.2N,浮力的方向?yàn)樨Q直向上;若物塊重為8N,放手后這個(gè)物塊將下沉(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體,甲物體用細(xì)線掛在左邊豎直墻上,現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來,所用力F=15N,則甲與相連繩子的拉力大小為15N,乙與地面摩擦力的大小為0.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,在甲和乙兩個(gè)相同燒杯中裝入不同液體,用一根下端粘有橡皮泥的吸管先后放入兩種液體中,靜止時(shí)液面恰好相平,則(  )
A.吸管在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力大
B.吸管在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力
C.甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)比乙杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)小
D.甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)比乙杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,輕彈簧一端固定,在保證撤去拉力后,彈簧可以恢復(fù)原來形狀的前提下,小明用手拉彈簧的自由端,彈簧伸長.當(dāng)他用更大的力拉彈簧時(shí),彈簧伸長更多.請(qǐng)根據(jù)此情景,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題:彈簧的伸長量與拉力大小是否有關(guān)?.

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